有效实施综合实践活动之路径——基于成都“双流经验”的启示

为提升综合实践活动课程执行力,寻求综合实践活动常态实施和有效实施的新思路、新机制、新举措,通过对四川成都双流两所学校的实地考察学习,获得以下启示:教育家办学,引领学校高端思考、高占位发展,办学理念新颖,办学思路明晰;在教师专业发展上,加大投入力度,科研与教学实际相结合,建设一支富有创新精神、充满情意与活力的优秀教师群体,成为学校可持续发展的基石;立足于校本资源,谋划学校发展,建设富有特色的校园文化,探索出综合实践活动常态实施和有效实施的运行模式。