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“双线两本”教学模式的实验研究——以《地图学》课程教学为例
1
作者
刘彩凤
《内蒙古电大学刊》
2014年第2期106-109,共4页
通过等组实验和个案分析对"双线两本"教学模式进行了检验,验证了本教学模式的可行性和现实意义,最后在实验的基础上总结了本教学模式的特点。
关键词
“双线两本”
教学模式
实验研究
下载PDF
职称材料
题名
“双线两本”教学模式的实验研究——以《地图学》课程教学为例
1
作者
刘彩凤
机构
集宁师范学院
出处
《内蒙古电大学刊》
2014年第2期106-109,共4页
文摘
通过等组实验和个案分析对"双线两本"教学模式进行了检验,验证了本教学模式的可行性和现实意义,最后在实验的基础上总结了本教学模式的特点。
关键词
“双线两本”
教学模式
实验研究
分类号
G650 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
“双线两本”教学模式的实验研究——以《地图学》课程教学为例
刘彩凤
《内蒙古电大学刊》
2014
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