高校“双肩挑”干部“选育管用”全链条机制路径研究

构建“双肩挑”干部“选育管用”全链条机制是高校系统性贯彻落实新时代党的组织路线的必然要求,是高校建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的制度保障,也是高校完成高水平人才培养与科技创新目标的使命所需。针对当前高校“双肩挑”干部队伍建设面临的现实问题,高校党委应坚持实事求是导向,合理谋划“双肩挑”岗位布局;坚持好中选优导向,常态化开展“双肩挑”干部储备选任;坚持德才兼备导向,全面提升“双肩挑”干部能力培育;坚持严管厚爱导向,精准完善“双肩挑”干部激励保障;坚持担当作为导向,统筹推动“双肩挑”干部能上能下,正确认识“双肩挑”岗位特性,以“精选、优育、严管、善用”的高校“双肩挑”干部“选育管用”全链条机制服务于社会主义高等教育事业高质量发展目标。

高校“双肩挑”干部管理与岗位转换机制研究

目前,我国高校中大量使用"双肩挑"干部兼任教学科研和行政管理双重角色,在高校管理中发挥了积极作用,但也面临着"双肩挑"岗位设置标准不明、"双肩挑"干部时间分配冲突、绩效考核效能低下、抢夺办学资源利益、薪酬体系激励不足等困境,这与"教授治学"和"教授治校"两种高校治理模式的混淆、我国高等教育处于由大众化向普及化发展的历史阶段、高校行政权力强于学术权力的权力等级结构直接相关。因此,应明确"双肩挑"干部的岗位设置标准,细化其岗位职责,实行目标责任制,加强任期管理,并理顺转换机制,以更好地激励和管理"双肩挑"干部,建设高校"一流"的管理队伍。

高校“双肩挑”干部的角色冲突:原因及其消解

本文以社会学中的角色理论为研究视角,分析了高校"双肩挑"干部角色冲突的表现、危害与原因。指出可从组织协调与个人协调两个方面促进"双肩挑"干部的角色适应,从而减少高校"双肩挑"干部角色冲突的发生。

中医药院校“双肩挑”干部管理对策研究

[目的]分析目前中医药院校"双肩挑"干部管理存在的问题及成因,提出科学管理对策建议。[方法]通过文献研究、个别访谈和问卷调查等形式,了解中医药院校"双肩挑"干部的现状和问题。[结果]调查发现中医药院校"双肩挑"干部管理存在岗位配置不够合理、岗位考评不够科学、岗位待遇不够公平、岗位效能不够充分等问题。分析认为产生问题的主要原因在于学科专业单一、办学规模偏小、思想认知不足、队伍建设滞后等。[结论]提高中医院校"双肩挑"干部管理科学化水平,应当加强规划设计,优化配置模式;坚持人岗相适,提高胜任能力;完善激励机制,增强岗位效能;重视教育培训,提高队伍素质。

高校“双肩挑”干部退出机制的探索与实践

"双肩挑"干部在我国高校普遍存在。怎样合理使用好"双肩挑"干部这支队伍,既发挥其积极作用,又尽量减少其消极作用,是国内高校普遍面临的一个难题。合理构建"双肩挑"干部的退出机制,实行学术恢复期制度,对于调动"双肩挑"干部的工作积极性是一项有益的尝试。

高校“双肩挑”干部激励机制研究

本文引入玛汉·坦姆仆的知识工作者激励模型,探究新时代集领导者、管理者、执行者三重角色于一身的"双肩挑"干部激励机制,从正确的选人导向、科学的目标协同、独立的裁夺空间、有效的管理沟通、适度的物质奖励和及时的精神奖励几方面构建了新时代高校"双肩挑"干部的激励模型。

高校干部“双肩挑”与管理职业化的理论思考

管理职业化是现代大工业生产方式和组织运作的基本要求,而在我国高校,却长期存在着不同于管理职业化模式的另外一种模式——“双肩挑”干部管理模式。“双肩挑”干部管理模式中存在的问题是由于“双肩挑”的兼职管理方法与管理职业化要求产生的冲突导致的,而我国高校内部管理权力配置中顺应学术权力提升要求又为“双肩挑”模式的存在提供了合理性支持,因此,对高校管理干部、尤其是教学科研单位管理干部的“双肩挑”模式应该在肯定的前提下予以改进。

正确认识高校中领导干部的“双肩挑”的问题

“双肩挑”干部是高校领导干部队伍和教学科研专业队伍中重要的不可缺少的组成部分.他们在高校能够起着独特的作用,具有独特的优势.对此,我们必须用客观的、全面的、现实的、发展的眼光来加以认识.

对高校管理人员“双肩挑“的思考

本文简要地分析了高校管理人员“双肩挑”的成因，提出了“双肩挑”干部应该注意的几个问题，从中得到几点启示。

试论高校管理干部的高素质专业化

试论高校管理干部的高素质专业化燕红“建设一支高素质的专业化国家行政管理干部队伍”是江泽民主席在十五大报告中提出的我国管理干部队伍建设的目标。高等院校的管理队伍如何达到“高素质”、“专业化”，是摆在我们面前的新的重要课题。党的十一届三中全会以来，高等教...

高校干部考察工作之我见

根据高校干部的工作特点,作好其考察工作,确是一个值得研究和认真进行的课题。考察得准确,可以用好一个干部,调动一批人的积极性。反之,则会在一定程度上产生一些消极因素,给工作带来一些影响,本文就如何做好高校干部考察工作谈点浅见。

重视高校管理专门化队伍建设

重视高校管理专门化队伍建设燕红国家教委在“２１１”工程总体建设规划的“目标及任务”中指出：“应加速青年学术带头人的培养，保持一支政治业务素质优良、结构合理”、人员精干，相对稳定的教师队伍和管理干部队伍。这十分明确地提出了两支队伍并举的建设目标。目前，...

适应改革需要提高管理队伍素质

适应改革需要提高管理队伍素质李生君，高学华（大连海事大学）当前，随着我国教育体制改革的深入和社会主义现代化建设步伐的加快，我校的综合体制改革工作也正在进一步深入。进“２１１工程”、“‘八五’末期办学水平达到世界一流”，成为我校今后一个时期内的奋斗目标...

高校统战工作应为稳定教师队伍发挥作用

高校统战工作应为稳定教师队伍发挥作用洛阳工学院党委统战部长吴兴致高等学校是培养社会主义现代化建设高级人才的基地；建设一支跨世纪的教师队伍是我国２１世纪发展建设的需要，也是高校自身建设的重要任务。但是，当前高校教师队伍不稳，流失严重，一切关心党的教育事...

杰出的电子学教授——谢文楷

杰出的电子学教授——谢文楷谢文楷，民进成员，电子科技大学电子学教授，现任电子科技大学高能电子学研究所副所长，中日电子科技发展战略研究所副所长。享受国务院政府特殊津贴。多年来，他在物理电子学和光电子学领域从事科学研究及研究生教育工作。先后完成国家、部级...

高校教学管理队伍的建设机制探析

提高质量是高等教育的生命线,是国家中长期教育改革和发展规划纲要确定的重要方针;衡量高等教育质量的第一标准就是看人才培养水平。教学管理是人才培养中各个环节的纽带和桥梁,教学管理队伍是教学管理的主导因素。加强高校的教学管理队伍建设,提高教学管理人员素质,对提升人才培养质量和办学水平具有重大意义。一高校教学管理队伍的现状和问题邓小平同志曾指出,学校管理也是一门学问,学校管理人员也是专业人员。

高校院(系)党政领导班子应处理好的几对关系

院(系)是高校开展教学、科研和行政等工作的基本单位,在学校改革与事业发展中起着承上启下的重要作用。加强高校院(系)党政领导班子建设,增强班子的活力,直接关系到学校的发展,关系到学校的教学、科研水平和人才培养质量的提高。