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高职酒店专业实训课教学探讨 被引量:1
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作者 李夏萍 《广西职业技术学院学报》 2008年第3期51-53,共3页
高职教育中,培养学生的职业技能是核心工作,实训课是学生形成职业技能的重要环节。采用什么方法上好实训课,使学生成为应用型、技能型人才,是职业教育教师不断探索的课题。要上好高职酒店专业实训课,应采用多种教学方法,充分利用酒店作... 高职教育中,培养学生的职业技能是核心工作,实训课是学生形成职业技能的重要环节。采用什么方法上好实训课,使学生成为应用型、技能型人才,是职业教育教师不断探索的课题。要上好高职酒店专业实训课,应采用多种教学方法,充分利用酒店作为第二课堂,把实训与考证相结合,充分调动学生的积极性,使学生毕业时成为持有"双证"的服务酒店的应用型、技能型人才。 展开更多
关键词 高职酒店专业 实训课 实训方案“双证”上岗
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探讨如何上好高职铁路车站信号设备维护实训课
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作者 喻喜平 《山东工业技术》 2016年第7期236-236,共1页
高职教育的根本任务是培养社会发展需要的高素质、高技能的劳动者,而学生的实际操作技能是在实训课中逐步形成的。如何上好实训课,使学生成为高级技术应用型人才,是职业教育教师不断探索的课题。要上好高职铁路车站信号设备维护实训课,... 高职教育的根本任务是培养社会发展需要的高素质、高技能的劳动者,而学生的实际操作技能是在实训课中逐步形成的。如何上好实训课,使学生成为高级技术应用型人才,是职业教育教师不断探索的课题。要上好高职铁路车站信号设备维护实训课,充分利用生产性实训基地,坚持教师为主导、学生为主体的原则,营造真实的工作环境,把实训与考证相结合,充分调动学生的积极性,使学生毕业时成为持有"双证"的铁路信号设备维护的高级技术应用型人才。 展开更多
关键词 高职铁路车站信号设备维护 实训课 “双师型”教师 “双证”上岗
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