探索中职财经类专业的就业与对口升学“双轨”并进的课程体系改革

我国职业教育坚持以就业为导向,但中职教育与高职教育应有所区别,应在兼顾学生就业的前提下,在对口专业的基础上提升学历层次,实现“双轨”教育,拓宽中职学生进入高职或本科院校提升学历的渠道。因此,中职财经类专业的课程体系要明确实践教学原则,制定对学生实践能力培养的新策略,基于校企合作开展财经专业课程体系建设,实现中高职课程衔接。

基于“双轨多元”的药学综合实践技能训练考核平台建设与应用

药学实践教学对于培养高素质创新药学人才具有重要的促进作用。为适应医药行业发展和人才培养需求,南京医科大学药学院构建了“课内实践+课外实践”双轨并行的多元化课程体系,但在实践教学活动的执行中,暴露出很多问题:如授课模式单一、同质化标准缺乏、实践技能考核不规范不系统等问题。为此,药学院建设了“药学综合实践技能训练考核”平台,以改进教学方式、拓展教学途径、创设同质化标准、规范实践操作、客观系统化技能考核,促进教学效果的提升和“双轨多元”教学体系的底层实现。本文主要介绍该平台的建设与应用,以期为药学实践教学改革提供可借鉴经验。