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台湾“双轨训练旗舰计划”发展现况与实施效果 被引量:3
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作者 陈玟晔 《职教论坛》 北大核心 2013年第10期85-89,共5页
2003年台湾地区引进德国双元制(学科教育与技术训练同步进行),发展"台德菁英计划"至改制为今日的"双轨训练旗舰计划",开启了另一个实务培训与升学管道,不仅为企业提供了一条优质的募才、育才及用才途径,同时创造了... 2003年台湾地区引进德国双元制(学科教育与技术训练同步进行),发展"台德菁英计划"至改制为今日的"双轨训练旗舰计划",开启了另一个实务培训与升学管道,不仅为企业提供了一条优质的募才、育才及用才途径,同时创造了技职教育体系学生的升学与就业机会与优势,培养基础厚实的技术人才,达成多赢局面。本文概述及分析了台湾地区"双轨训练旗舰计划"发展现况与执行成效。 展开更多
关键词 台湾地区 “双轨训练旗舰计划” 双元制 职业训练
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德国的“双轨制”职业教育
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作者 马润来 《中国劳动》 北大核心 1993年第2期45-46,共2页
德意志联邦共和国是一个经济强国。由于它的经济特点是“原料买入—生产加工—商品出售”,所以产品质量显得至关重要。为了保证产品质量,必须拥有一批技术可靠的专业技术工人。因此,德国对职业教育十分重视。
关键词 “双轨制” 培训中心 产品质量 企业办学 技术工人 教学计划 实际操作训练 《职业教育法》 管理职业 实科中学
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