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成渝地区双城经济圈职业教育高质量发展的四个问题
被引量:
6
1
作者
南海
《当代职业教育》
2021年第3期4-9,共6页
依据《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》,成渝两地聚焦双城经济圈发展的战略目标,已构建起成渝经济社会高质量发展的实施框架体系。为全面助推成渝地区双城经济圈建设,迫切需要解决成渝地区双城经济圈职业教育发展中的四个问题:职业教...
依据《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》,成渝两地聚焦双城经济圈发展的战略目标,已构建起成渝经济社会高质量发展的实施框架体系。为全面助推成渝地区双城经济圈建设,迫切需要解决成渝地区双城经济圈职业教育发展中的四个问题:职业教育办学体制与机制的革新问题;职教城的科学建设问题;职业教育绿色技能培养的路径问题;职业教育招生与就业的协同问题。并对上述四个问题进行了深入探讨,提出相应的解决思路,以更好地促进成渝地区双城经济圈职业教育的高质量发展。
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关键词
成渝地区双城经济圈
职业教育
协同发展
绿色技能
“双部制”综合中学
职教城
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题名
成渝地区双城经济圈职业教育高质量发展的四个问题
被引量:
6
1
作者
南海
机构
重庆师范大学职教师资学院
出处
《当代职业教育》
2021年第3期4-9,共6页
基金
重庆市社会科学规划项目“新时代职业院校工匠精神与工匠文化培育研究”(编号:2020YBJY134)。
文摘
依据《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》,成渝两地聚焦双城经济圈发展的战略目标,已构建起成渝经济社会高质量发展的实施框架体系。为全面助推成渝地区双城经济圈建设,迫切需要解决成渝地区双城经济圈职业教育发展中的四个问题:职业教育办学体制与机制的革新问题;职教城的科学建设问题;职业教育绿色技能培养的路径问题;职业教育招生与就业的协同问题。并对上述四个问题进行了深入探讨,提出相应的解决思路,以更好地促进成渝地区双城经济圈职业教育的高质量发展。
关键词
成渝地区双城经济圈
职业教育
协同发展
绿色技能
“双部制”综合中学
职教城
Keywords
Chengdu-Chongqing economic zone
vocational education
collaborative development
green skills
dual division school of general and vocational education
vocational education district
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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成渝地区双城经济圈职业教育高质量发展的四个问题
南海
《当代职业教育》
2021
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