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从“双重超越”到“双重虚无”的文化畸变——中国文化现代化历程的回顾
被引量:
2
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作者
冯昆
《南京社会科学》
CSSCI
2002年第8期50-55,共6页
既超越自身社会发展的传统水平 ,又要超越早发现代化国家的既达水平 ,以在更理想的水平上重建现代性中国 ,这是后发外源性事实和中国独特的历史文化共同规定给中国现代化的历史性选择。正是在这种历史语境中 ,由于严峻民族危机、社会危...
既超越自身社会发展的传统水平 ,又要超越早发现代化国家的既达水平 ,以在更理想的水平上重建现代性中国 ,这是后发外源性事实和中国独特的历史文化共同规定给中国现代化的历史性选择。正是在这种历史语境中 ,由于严峻民族危机、社会危机、政治危机和险恶的国际环境的叠加影响 ,中国文化现代化始终处于一种“双重超越”性的焦虑之中 ,最终导致了由“双重超越”到“双重虚无”的文化畸变。
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关键词
后发外源现代化
文化现代化
“双重
超越”
“双重虚无”
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职称材料
从“双重虚无”到“双重超越”——弱势群体子女大学生成长的困境与对策
2
作者
刘钱凤
王晋
《盐城工学院学报(社会科学版)》
2009年第4期18-21,共4页
为了建设和谐的大学校园,弱势群体子女大学生的成长问题需要引起必要的重视,而解决这一问题的出路则需弱势群体子女自身来思考和行动。高校弱势群体子女在自身的成长中要避免走入"双重虚无"的困惑,即使无意走进也需及时在班...
为了建设和谐的大学校园,弱势群体子女大学生的成长问题需要引起必要的重视,而解决这一问题的出路则需弱势群体子女自身来思考和行动。高校弱势群体子女在自身的成长中要避免走入"双重虚无"的困惑,即使无意走进也需及时在班级辅导员的引导下树立文化自觉意识、开放意识和审美意识,让思路引导出路,从而走向"双重超越"。
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弱势群体子女大学生
“双重虚无”
“双重
超越”
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职称材料
题名
从“双重超越”到“双重虚无”的文化畸变——中国文化现代化历程的回顾
被引量:
2
1
作者
冯昆
机构
东北师范大学马克思主义学院
出处
《南京社会科学》
CSSCI
2002年第8期50-55,共6页
文摘
既超越自身社会发展的传统水平 ,又要超越早发现代化国家的既达水平 ,以在更理想的水平上重建现代性中国 ,这是后发外源性事实和中国独特的历史文化共同规定给中国现代化的历史性选择。正是在这种历史语境中 ,由于严峻民族危机、社会危机、政治危机和险恶的国际环境的叠加影响 ,中国文化现代化始终处于一种“双重超越”性的焦虑之中 ,最终导致了由“双重超越”到“双重虚无”的文化畸变。
关键词
后发外源现代化
文化现代化
“双重
超越”
“双重虚无”
分类号
G02 [文化科学]
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职称材料
题名
从“双重虚无”到“双重超越”——弱势群体子女大学生成长的困境与对策
2
作者
刘钱凤
王晋
机构
南京师范大学中北学院
出处
《盐城工学院学报(社会科学版)》
2009年第4期18-21,共4页
文摘
为了建设和谐的大学校园,弱势群体子女大学生的成长问题需要引起必要的重视,而解决这一问题的出路则需弱势群体子女自身来思考和行动。高校弱势群体子女在自身的成长中要避免走入"双重虚无"的困惑,即使无意走进也需及时在班级辅导员的引导下树立文化自觉意识、开放意识和审美意识,让思路引导出路,从而走向"双重超越"。
关键词
弱势群体子女大学生
“双重虚无”
“双重
超越”
Keywords
college students from disadvantaged groups in society
double nothingness
double overstepping
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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1
从“双重超越”到“双重虚无”的文化畸变——中国文化现代化历程的回顾
冯昆
《南京社会科学》
CSSCI
2002
2
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职称材料
2
从“双重虚无”到“双重超越”——弱势群体子女大学生成长的困境与对策
刘钱凤
王晋
《盐城工学院学报(社会科学版)》
2009
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