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“双院制”背景下教学质量保障体系构建
1
作者
陈静
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2024年第5期37-39,共3页
传统专业学院模式下学生单一学科专业培养容易出现学科视野狭窄、缺乏综合能力、学科壁垒较高等问题。为保障教学质量,北京航空航天大学北航学院探索“学院+书院”模式,通过建立“教”与“学”联动的教学质量保障体系、新生适应性教育...
传统专业学院模式下学生单一学科专业培养容易出现学科视野狭窄、缺乏综合能力、学科壁垒较高等问题。为保障教学质量,北京航空航天大学北航学院探索“学院+书院”模式,通过建立“教”与“学”联动的教学质量保障体系、新生适应性教育体系、“双院协同”管理体系,多举措全方位调动专业学院、教师及学生三方积极性,以期拓宽专业、强化基础,培养适应新业态模式的高素质创新人才。
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关键词
双院
制
“教”与“学”联动质量保障
新生适应性教育
“双院协同”管理
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职称材料
题名
“双院制”背景下教学质量保障体系构建
1
作者
陈静
机构
北京航空航天大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2024年第5期37-39,共3页
基金
北京航空航天大学2022年本科教学改革项目“‘双院制’背景下教学质量综合评价体系建设研究”(403728)。
文摘
传统专业学院模式下学生单一学科专业培养容易出现学科视野狭窄、缺乏综合能力、学科壁垒较高等问题。为保障教学质量,北京航空航天大学北航学院探索“学院+书院”模式,通过建立“教”与“学”联动的教学质量保障体系、新生适应性教育体系、“双院协同”管理体系,多举措全方位调动专业学院、教师及学生三方积极性,以期拓宽专业、强化基础,培养适应新业态模式的高素质创新人才。
关键词
双院
制
“教”与“学”联动质量保障
新生适应性教育
“双院协同”管理
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
“双院制”背景下教学质量保障体系构建
陈静
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2024
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