“双高”建设背景下高职机电类双师型教师教学能力培养策略研究

文章主要探讨了高职机电类双师型教师教学能力培养策略。首先,针对理论课程和实践课程的不同特点,提出了对应的教学能力培养策略;其次,通过案例分析,深入剖析了教学方法和策略在实际教学中的应用;最后,设计了评估指标体系,总结了教学经验,为高职机电类双师型教师提供了一套科学有效的教学方法和策略,有助于提高教学效果和教育质量。

“双高”建设背景下职业本科院校内部控制体系建设研究

常规的职业本科院校内部控制体系主要使用决策联动机制实施内控环节,易受制度独立严谨性的影响,导致内部控制体系适配度偏低。因此,需要研究职业本科院校在“双高”建设背景下的内部控制体系建设,即结合职业本科院校内部控制的重要性,分析其建设的难点,从顶层设计、协同机制、监督评价机制、信息管理建设、内控业务能力这五个方面阐述“双高”建设背景下职业本科院校内部控制体系的建设路径。

关于“双高”建设背景下高职数学现状调研与分析

习近平总书记在全国教育大会指出:加快教育现代化,并提出了《中国教育现代化2035》,将教育现代化提升到了国家政策,既彰显了教育现代化的必然性,又显示了其任务的紧迫性。在教育现代化中,高职教育作为不可或缺的一部分,培养适应工业社会的现代人,成为了高职教育的当今之重。2019年4月,国家教育部、财政部下发了《关于实施中国特色高水平高职院校和专业建设的意见》,正式拉开了“双高建设”的序幕。作为“双高计划”实施的关键任务,中国高职特色高水平专业建设群经过两年的推进,已经取得了阶段性的成果。黑龙江建筑职业技术学院作为国家高职特色A档专业群的建设单位,坚持以立德树人为根本任务,培育和传承工匠精神,将社会主义核心价值观贯穿于技术、技能人才培养的全过程,进一步推进高职教育现代化的实施。

“双高”建设背景下高职学生就业困境与优化路径

在现在高等教育中,高职学生所占比例较大,所以说高职学校是很重要的,高职学校培养的人才是不同的。在双高建设的背景下,高职学生也会面临着一些就业困难,同时也在不断的找寻优化方法。作为高职教育学校,要从学生的角度出发,为他们的就业考虑,双高计划就是提高高职教育的教学质量,然后根据一些实际情况,为学生们优化就业路径,让学生们能够更好地就业。

“双高”建设背景下高职学生教育管理服务工作中育人路径的思考——以昆明工业职业技术学院为例

基于高职院校“双高”建设背景学生教育管理服务工作的重要性,文章阐述了学生教育管理服务工作中“十大育人”路径,以昆明工业职业技术学院为例展开调查研究,分析育人路径中存在的问题,并提出相关改进建议。

“双高计划”建设背景下高职院校财务人员队伍建设策略分析

高职院校想要持续发展最重要的保障就是财务工作,肩负着管理与服务的双重职能,因此财务人员责任重大。随着教育事业的蓬勃发展和高等教育改革的不断深入,我国对高职院校内部的财务管理重视度越来越高。高职院校中的财务人员不仅承担着核算的工作,还需要做好监管的工作,控制好财务风险,因此,要求高职院校全面提高财务人员的综合素质,努力创建一支高学历、高素养、具有良好道德品质的、优秀的财务人员队伍。