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“双高”教师团队队伍培养建设的现实意义及建议 被引量:1
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作者 崔亚慧 张文颖 《绿色科技》 2021年第7期257-259,共3页
指出了随着职业教育已改革的不断深入,高等职业教育已进入转折性发展时期。2019年,教育部出台了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(简称“双高计划”),对高等职业教育发展提出了明确要求,为高职教师团队建设指明... 指出了随着职业教育已改革的不断深入,高等职业教育已进入转折性发展时期。2019年,教育部出台了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(简称“双高计划”),对高等职业教育发展提出了明确要求,为高职教师团队建设指明了新目标、新方向。显然,打造“双高”教师队伍是实现“双高计划”的关键。为此,针对“双高”教师团队建设问题展开了探讨,并提出了合理改善的建议。 展开更多
关键词 双高计划 “双高”教师 教师团队 团队建设 教师培养
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引进杰出人才 建构人才高地——深圳信息职业技术学院师资队伍建设成果
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作者 韩鹏 《特区经济》 北大核心 2009年第12期302-304,共3页
要建设一流的大学,首先必须建设一流的师资队伍。深圳信息职业技术学院高度重视"人才强校、强师兴校"战略,师资队伍建设取得显著成效:教师队伍结构得到合理优化,"双高"教师增长迅速,"双师"教师得到质的提... 要建设一流的大学,首先必须建设一流的师资队伍。深圳信息职业技术学院高度重视"人才强校、强师兴校"战略,师资队伍建设取得显著成效:教师队伍结构得到合理优化,"双高"教师增长迅速,"双师"教师得到质的提升;并且不断通过创造条件、优化环境、健全机制等措施,引进和培养相结合,打造了一支强势师资队伍。 展开更多
关键词 师资队伍建设 “双高”教师 “双师”教师 引进 培养
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