“发现学习”教学模式在队列徒手操教学中的实验研究

数育实践证明“发现学习”教学模式应用于体操的队列、徒手操教学中，扩大了学生的知识面，改善学生的知识结构，突出学生的主体作用，提高了师范专业学生的综合素质。特别是在为师能力方面有显著效果。