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谈中国写意画教学中的潜能开发
1
作者
董叔我
《艺术百家》
北大核心
2002年第3期93-94,88,共3页
中国写意画潜能开发教学 ,是在“意”这一主导下进行 ,也即是从“受”到“识”的教学路线。而“意”则是画者对客观世界感悟下显现出的自然心态 ,也正是人的想象力和创造力的源泉。
关键词
写意画教学
潜能
“受”与“识”
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职称材料
题名
谈中国写意画教学中的潜能开发
1
作者
董叔我
机构
徐州教育学院
出处
《艺术百家》
北大核心
2002年第3期93-94,88,共3页
文摘
中国写意画潜能开发教学 ,是在“意”这一主导下进行 ,也即是从“受”到“识”的教学路线。而“意”则是画者对客观世界感悟下显现出的自然心态 ,也正是人的想象力和创造力的源泉。
关键词
写意画教学
潜能
“受”与“识”
分类号
J2 [艺术—美术]
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
谈中国写意画教学中的潜能开发
董叔我
《艺术百家》
北大核心
2002
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