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“古镇小导游”综合实践活动实施与探索
1
作者
鲍常飞
邬晨燕
《生活教育》
2019年第6期107-108,共2页
'古镇小导游'是学生利用拓展性课程及节假日时间,在国家4A级景区前童古镇为游客义务讲解、进行综合实践活动的一个志愿服务队。古镇小导游活动的开展,为学生创造了综合实践的机会,让他们在讲解的过程中学以致用,在实践的过程中...
'古镇小导游'是学生利用拓展性课程及节假日时间,在国家4A级景区前童古镇为游客义务讲解、进行综合实践活动的一个志愿服务队。古镇小导游活动的开展,为学生创造了综合实践的机会,让他们在讲解的过程中学以致用,在实践的过程中探索新知,在礼仪、表达、写作、沟通、合作等素养方面得到了训练和提高。在走进家乡、走向社会的过程中,培育和践行社会主义核心价值观,全面提升学生的综合素养。
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关键词
“古镇小导游”
校外实践
文化传承
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题名
“古镇小导游”综合实践活动实施与探索
1
作者
鲍常飞
邬晨燕
机构
浙江省宁海县前童镇中心小学
出处
《生活教育》
2019年第6期107-108,共2页
文摘
'古镇小导游'是学生利用拓展性课程及节假日时间,在国家4A级景区前童古镇为游客义务讲解、进行综合实践活动的一个志愿服务队。古镇小导游活动的开展,为学生创造了综合实践的机会,让他们在讲解的过程中学以致用,在实践的过程中探索新知,在礼仪、表达、写作、沟通、合作等素养方面得到了训练和提高。在走进家乡、走向社会的过程中,培育和践行社会主义核心价值观,全面提升学生的综合素养。
关键词
“古镇小导游”
校外实践
文化传承
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
“古镇小导游”综合实践活动实施与探索
鲍常飞
邬晨燕
《生活教育》
2019
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