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加强情感交流 提高教学效率
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作者 朱安义 《广西教育学院学报》 2006年第3期67-69,共3页
语文教学要重视师生间的情感交流,可通过发挥教师的主导作用、“吃透”学生、创设情感氛围、树立良好的教师形象等形式进行。
关键词 语文教学 情感交流 主导作用 “吃透”学生 情感氛围 自我形象
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