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浅谈初中道德与法制课堂“合纵连横”的创建策略 被引量:2
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作者 于小利 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第32期50-52,共3页
当前初中道德与法治课既涉及道德和法律知识,又涉及心理健康和国情内容,可以通过“合纵连横”的创建来体现课程的综合性,具体来说,“合纵”的策略有:结合教材主题,精选教材资源素材,使道德与法治课有广度;变换资源载体,恰当呈现教学资源... 当前初中道德与法治课既涉及道德和法律知识,又涉及心理健康和国情内容,可以通过“合纵连横”的创建来体现课程的综合性,具体来说,“合纵”的策略有:结合教材主题,精选教材资源素材,使道德与法治课有广度;变换资源载体,恰当呈现教学资源,使道德与法治课有厚度;创设资源问题情境,科学巧妙设问,使道德与法治课有效度。“连横”的策略有:做好“知识连横”,使道德与法治课堂更有宽度;利用“方法连横”,使道德与法治课堂更有深度。 展开更多
关键词 初中道德与法治 “合纵连横”策略 教材 课程资源
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浅议我国涂料业的超常规模发展
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作者 李冠中 《中国涂料》 CAS 2002年第2期14-14,16,共2页
中国加入WTO后 ,市场进一步开放 ,竞争日趋激烈 ,行业应从整体利益出发 ,通过资源整合和资本运作 ,实现涂料业的超常规模发展。作者提出了涂料业超常规模发展的框架 ,对未来如何实施“合纵连横”之策提出了思考。
关键词 中国 超常规模发展 涂料工业 WTO “合纵连横”策略
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