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借助国际化办学优势 锤炼教师国际化教育能力 被引量:4
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作者 陈颖 《中小学管理》 北大核心 2013年第6期33-34,共2页
东北育才学校充分利用学校国际化办学优势,提升教师国际化能力。课程国际化建设是教师国际化能力提升的核心驱动力,常态课堂教学改进是提升教师国际化能力的最"接地气"的培训,中外课堂教学比较研究是提升教师国际化能力的有... 东北育才学校充分利用学校国际化办学优势,提升教师国际化能力。课程国际化建设是教师国际化能力提升的核心驱动力,常态课堂教学改进是提升教师国际化能力的最"接地气"的培训,中外课堂教学比较研究是提升教师国际化能力的有效途径,教师学术社团是提升教师国际化能力的载体。 展开更多
关键词 教师国际化能力 课程国际化 中外课堂教学比较 “同课异构” “同主题异构” 教师学术社团 东北育才学校
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