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对高校思想政治工作中“同伴导师团”建设的探讨
被引量:
3
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作者
张晓明
《教育探索》
北大核心
2013年第10期114-115,共2页
"同伴导师团"作为一种新型的学生组织,能够有效地树立人格榜样、激发主体意识、贴近学生生活,是思想政治教育的有效依托。"同伴导师团"建设,一要配合思想政治教育工作,树立隐性教育理念;二要优化组织体系,凸显团队...
"同伴导师团"作为一种新型的学生组织,能够有效地树立人格榜样、激发主体意识、贴近学生生活,是思想政治教育的有效依托。"同伴导师团"建设,一要配合思想政治教育工作,树立隐性教育理念;二要优化组织体系,凸显团队整体力量;三要注重团队推广,形成校园名牌效应;四要拓展团队平台,展示同伴导师风采;五要回归生活世界,巩固同伴之间情谊。
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关键词
高校思想政治工作
“同伴导师团”
意义
策略
原文传递
题名
对高校思想政治工作中“同伴导师团”建设的探讨
被引量:
3
1
作者
张晓明
机构
南京人口管理干部学院学生工作处
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第10期114-115,共2页
基金
2011年度江苏省高校哲学社会科学基金项目(2011SJD710018)
南京人口管理干部学院思想政治教育研究项目(201105)
文摘
"同伴导师团"作为一种新型的学生组织,能够有效地树立人格榜样、激发主体意识、贴近学生生活,是思想政治教育的有效依托。"同伴导师团"建设,一要配合思想政治教育工作,树立隐性教育理念;二要优化组织体系,凸显团队整体力量;三要注重团队推广,形成校园名牌效应;四要拓展团队平台,展示同伴导师风采;五要回归生活世界,巩固同伴之间情谊。
关键词
高校思想政治工作
“同伴导师团”
意义
策略
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对高校思想政治工作中“同伴导师团”建设的探讨
张晓明
《教育探索》
北大核心
2013
3
原文传递
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