期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
统编版与人教版高中语文教材的“同文异样”比较研究--以朱自清《荷塘月色》为例
被引量:
2
1
作者
邹佳叡
马红丽
马长安
《教学研究》
2020年第4期87-92,共6页
2019年秋季,统编版高中语文教材正式投入使用。新投入使用的统编版高中语文教材和人教版高中语文教材相比,在各个方面都呈现出新的亮点。以课文《荷塘月色》为例,通过新旧教材之间"同文异样"的比较,发现本篇选文在两种教材的...
2019年秋季,统编版高中语文教材正式投入使用。新投入使用的统编版高中语文教材和人教版高中语文教材相比,在各个方面都呈现出新的亮点。以课文《荷塘月色》为例,通过新旧教材之间"同文异样"的比较,发现本篇选文在两种教材的编排上体现出了种种"异样"。出现这些"异样"的原因是培育语文核心素养的要求和以学习任务群为基本结构单位的教材编制模式。针对教材中出现的"异样",教师要更新语文教学目标,调整教学策略,制定切实有效的评价标准。
展开更多
关键词
语
文
教材
“同文异样”
统编版
人教版
《荷塘月色》
下载PDF
职称材料
统编版和人教版《故都的秋》“同文异样”比较研究
被引量:
1
2
作者
马宁
《中学语文教学参考》
2021年第30期40-41,共2页
研究郁达夫的经典散文《故都的秋》在人教版、统编本两个版本教材的异同,旨在找出《故都的秋》在两个版本教材中的不同之处。其不同之处有益于一线教师在日后教学中重定教学理念,重设教学目标,重选教学方式。
关键词
比较研究
“同文异样”
语
文
教材
《故都的秋》
教学启示
下载PDF
职称材料
题名
统编版与人教版高中语文教材的“同文异样”比较研究--以朱自清《荷塘月色》为例
被引量:
2
1
作者
邹佳叡
马红丽
马长安
机构
安徽师范大学文学院
出处
《教学研究》
2020年第4期87-92,共6页
基金
全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题(FHB180569)。
文摘
2019年秋季,统编版高中语文教材正式投入使用。新投入使用的统编版高中语文教材和人教版高中语文教材相比,在各个方面都呈现出新的亮点。以课文《荷塘月色》为例,通过新旧教材之间"同文异样"的比较,发现本篇选文在两种教材的编排上体现出了种种"异样"。出现这些"异样"的原因是培育语文核心素养的要求和以学习任务群为基本结构单位的教材编制模式。针对教材中出现的"异样",教师要更新语文教学目标,调整教学策略,制定切实有效的评价标准。
关键词
语
文
教材
“同文异样”
统编版
人教版
《荷塘月色》
Keywords
Chinese textbooks
"same text as the same"
unified edition
human education edition
The Moonlight in the Lotus Pond
分类号
G634 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
统编版和人教版《故都的秋》“同文异样”比较研究
被引量:
1
2
作者
马宁
机构
菏泽第一中学
出处
《中学语文教学参考》
2021年第30期40-41,共2页
文摘
研究郁达夫的经典散文《故都的秋》在人教版、统编本两个版本教材的异同,旨在找出《故都的秋》在两个版本教材中的不同之处。其不同之处有益于一线教师在日后教学中重定教学理念,重设教学目标,重选教学方式。
关键词
比较研究
“同文异样”
语
文
教材
《故都的秋》
教学启示
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
统编版与人教版高中语文教材的“同文异样”比较研究--以朱自清《荷塘月色》为例
邹佳叡
马红丽
马长安
《教学研究》
2020
2
下载PDF
职称材料
2
统编版和人教版《故都的秋》“同文异样”比较研究
马宁
《中学语文教学参考》
2021
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部