高质量发展要求下开放大学“同校同质”的内涵与实施探讨

在建设高质量教育体系要求下,教育部出台《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》,推进“同校同质”,开放大学参照执行,但开放大学难以作为一所学校达成一致的人才培养质量,其“同校同质”应兼顾统一和差异,在国家和省级两个层面给予推动,本质是实现省级开放大学的“同校同质”。在具体举措上,要建立开放大学立校的质量认证,以评估引导省级开放大学合理定位与分类发展,借助制度强化对基层办学组织的保障,融通数据形成开放大学智慧教育公共服务平台等。