“后撤点并校”时期云南民族地区农村小规模学校建设面临的困境及对策

云南是多民族聚居、经济文化相对落后的边疆省份,城乡义务教育发展差距较大,均衡发展任务繁重。"后撤点并校"时期,云南民族地区农村小规模学校成为偏远地区、山区孩子上学的主要选择,也成为体现义务教育均衡发展的重要载体。由于客观情况,云南民族地区农村小规模学校建设存在许多问题,深入了解其面临的困境,分析原因,探寻解决对策,是促进云南义务教育均衡发展,推动城乡一体化发展的重要举措。