国家示范性高职院校“后示范”建设的策略分析

通过示范建设验收的国家示范性高职院校,在建设期间,无论是在人才培养模式创新、专业建设和师资队伍建设等方面,还是在生产性实训基地建设、社会服务能力提升等方面,都取得了显著的成效。但在"后示范"建设时期更应在提升综合办学实力,形成办学特色,更好地发挥示范引领作用方面加大建设力度。

试论高职示范校的“后示范”建设——以柳州职业技术学院为例

以柳州职业技术学院为例，探讨该校在高职院校验收完毕之后，按照强化核心能力、紧跟区域经济发展规划、立足柳州产业发展、创新人才培养模式的发展策略，积极推进“后示范”建设。

高职示范校图书馆建设的存在问题与改进策略

高职示范校建设促进了高职示范校图书情报工作的发展,但随着项目验收的通过,一些高职示范校对图书馆建设的支撑力度明显削弱,致使图书情报工作的"后示范"建设存在诸多不足。本文从确立办馆目标、把握办馆定位、加大建设力度、做好办馆规划等方面提出改进策略,以提升图书情报工作为"后示范"建设服务的教辅功能。

试论国家中职示范校的“后示范”建设——以江西现代技师学院为例

以江西现代技师学院为例,探讨该校在中职院校验收完毕之后按照强化核心能力、紧跟区域经济发展规划、立足当地产业发展、创新人才培养模式的发展策略,积极推进"后示范"建设。