“向海经济”背景下高职应用文写作课程教学改革探索

本文论述“向海经济”背景下高职院校应用文写作课程教学改革,提出更新教学理念,做好“顶层设计”;注重实用性,“以人为本”设计教学内容;强调技能训练,“以能力为本”优化教学手段和训练方法;创新教学评价手段和方式,增强学生学习的获得感;重视社会认可度反馈,进一步激励教与学的积极性等措施,使应用文写作教学在实现高职院校人才培养的目标的同时,满足社会职业要求,更符合区域人才培养的需要。