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中国传统文化精神的承载与传承——《关雎》中“君子”形象分析及《关雎》的现代意义 被引量:1
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作者 史立群 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2006年第6期4-5,共2页
《关雎》是一首根植于中国传统文化,体现中国传统文化精神的作品,它的产生首先是一种文化现象。君子形象体现了传统文化精神中高度重视德性修养、中庸之道、自强不息、天人合一、乐观豁达等文化精神。
关键词 “君子”形象 传统文化精神 文化功用
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《论语》中的“君子”形象 被引量:3
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作者 索宝祥 周菊艳 《运城学院学报》 2003年第1期31-33,共3页
《论语》着力塑造了一个相当完美的“君子”形象 :内省修己 ;别于小人 ;志于天下。其中凝聚了孔子对世间所有美德的向往 ,也是孔子自律和他律的准则。凡此种种道德修炼要求 。
关键词 《论语》 “君子”形象 孔子 自律 他律 道德修养 人格特征
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从“梅兰竹菊”谈写作
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作者 丘斐远 杨名 许骞 《政工导刊》 2013年第3期69-70,共2页
自明朝万历末年以来,梅、兰、竹、菊以“花中四君子”而驰名天下。也是从那时起,“梅兰竹菊”与“琴棋书来”相馨,成为国人崇尚有加的“君子”形象。
关键词 梅兰竹菊 “君子”形象 写作
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读经:漂移在理想与现实之间
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作者 陈林 《贵阳文史》 2011年第3期27-28,共2页
一边是家长的读经热潮,一边是现行教育制度的约束,这群读经幼童常常漂移在理想与现实之间。理想在于:家长希望通过读经来塑造一个理想中"君子"形象,这个"君子"仁爱、贤德、孝顺;然而现实在于:现行的教育制度,小学... 一边是家长的读经热潮,一边是现行教育制度的约束,这群读经幼童常常漂移在理想与现实之间。理想在于:家长希望通过读经来塑造一个理想中"君子"形象,这个"君子"仁爱、贤德、孝顺;然而现实在于:现行的教育制度,小学升初中数学等知识是必学的,也就是孩子不可能脱离整个教育体制而仅仅只读经书,但13岁之前又是大家所公认的读经最佳时机。 展开更多
关键词 理想与现实 读经 漂移 “君子”形象 教育制度 初中数学 教育体制 家长
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试论领导干部媒体形象的现状、影响因素与建构对策
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作者 何丽君 《党政干部参考》 2014年第12期37-38,共2页
一、领导干部媒体形象的现状剖析 其一,领导干部媒体形象神圣化。出于社会整合的目的,有些媒体极力塑造、渲染领导干部的“圣人”、“君子”形象,领导干部被塑造成超凡脱俗、一心为公的媒体形象,领导干部丰富的生活被窄化为一种无... 一、领导干部媒体形象的现状剖析 其一,领导干部媒体形象神圣化。出于社会整合的目的,有些媒体极力塑造、渲染领导干部的“圣人”、“君子”形象,领导干部被塑造成超凡脱俗、一心为公的媒体形象,领导干部丰富的生活被窄化为一种无我的纯粹奉献。一旦领导干部在现实中去争取自己的权益,便会遭至社会舆论的指责,甚至批判。 展开更多
关键词 领导干部 媒体形象 现状 “君子”形象 社会整合 “圣人” 超凡脱俗 社会舆论
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