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“嚣”与“吭”
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《小学生作文》 2010年第12期67-68,共2页
文文:晓晓,你看下面一段课文——养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
关键词 小学 语文教学 汉字 “嚣” “吭”
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诸暨方言的语气词“吭”
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作者 赵吉平 《今古文创》 2022年第5期126-128,共3页
本文讨论了诸暨方言中的语气词"吭"的语法分布和语用功能。"吭"出现在句末构成问句,或在陈述句后单词成问,也可以在句中作为提顿词。句后的"吭"的具有求实、求同、维持互动等功能,句中的"吭"... 本文讨论了诸暨方言中的语气词"吭"的语法分布和语用功能。"吭"出现在句末构成问句,或在陈述句后单词成问,也可以在句中作为提顿词。句后的"吭"的具有求实、求同、维持互动等功能,句中的"吭"用于提示成分,具有凸显其后新信息令人意外之处的情态意义。 展开更多
关键词 诸暨方言 语气词 “吭” 认识状态 互动
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淮北方言“吭”是非问的传信表达
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作者 谢飘飘 李忠亮 《语言研究集刊》 2024年第1期239-254,M0010,M0011,共18页
文章重点讨论“吭”是非问的传信表达,包括信息来源、确信度以及语境对传信表达的重要影响。“吭”是非问表示非现实的揣测,信息主要来自间接证据,是说话人经过转述或推断后得出的看法。“吭”是非问的确信度较高,信大于疑,确信度的序... 文章重点讨论“吭”是非问的传信表达,包括信息来源、确信度以及语境对传信表达的重要影响。“吭”是非问表示非现实的揣测,信息主要来自间接证据,是说话人经过转述或推断后得出的看法。“吭”是非问的确信度较高,信大于疑,确信度的序列等级为:“吭”是非问>“吧”是非问>“吗”是非问>“啊”是非问>语调是非问。信息来源与确信度无必然关系,语境也是影响其传信表达的重要因素,主要表现在“吭”是非问的具体信息来源需要在语境中才能确定,在特殊语境中,“吭”是非问还能表示无疑而问,确信度极高。 展开更多
关键词 淮北方言 “吭”是非问 传信表达 语境
原文传递
安徽涡阳话中常见的语气词 被引量:4
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作者 徐红梅 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2002年第2期8-10,共3页
语气词能够体现方言特色,皖北涡阳话较有特色的语气词是"来""焉""吭""央",本文分析了它们的主要用法以及它们赋予句子的特定含义。
关键词 安徽涡阳话 语气词 方言 “来” “焉” “吭” “央” 用法 语气意义
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