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“启思性”教学在高中数学课堂上的应用
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作者 郭永通 《数学教学通讯》 2020年第24期72-73,共2页
“数学是思维的体操”,在高中数学教学中为学生设计“启思性”学习活动,以此引发他们的数学思考与数学探究十分重要,这是让数学核心素养在课堂上落地的重要举措.如何在教学中设计“启思性”学习活动?文章对此做了研究.
关键词 高中数学 “启思性”教学 教学研究
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