语文课堂教学“启而不发”的应对方法

语文教学应该遵循教学规律,启迪学生的思维。教育家叶圣陶先生说：＂教师之为教,不在全面授予,而在相机诱导,学生的学,全在能逐渐自求得之。＂语文课堂提倡启发式教学,这也是课堂教学一贯倡导的教学策略,启发式教学的实质是充分调动学生的求知欲,使学生积极主动地学习。但在具体实施过程中,＂启而不发＂却时常发生。＂启发＂是先启后发,如果＂启而不发＂则说明是教者＂启＂得不当。