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“吸引教育”与成人教育发展
被引量:
1
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作者
张夫伟
《北京成人教育》
2001年第8期10-11,共2页
关键词
成人
教育
“吸引教育”
教学观念
教学策略
下载PDF
职称材料
音乐教师要善于运用"吸引教育"
被引量:
1
2
作者
叶晓燕
《中小学音乐教育》
2005年第4期12-13,共2页
“吸引教育”是以人本主义为基础的一种新型教育理论。它强调教师施教的民主化、师生交往的平等化、课堂教学的形象化。强调要让教学过程成为一个充满希望的过程,使教师成为“最具魅力吸引”的人,使学校成为最具吸引的场所,从而完成...
“吸引教育”是以人本主义为基础的一种新型教育理论。它强调教师施教的民主化、师生交往的平等化、课堂教学的形象化。强调要让教学过程成为一个充满希望的过程,使教师成为“最具魅力吸引”的人,使学校成为最具吸引的场所,从而完成教育目标。作为一种新型教育理论,“吸引教育”是教育的最高境界,它越来越受到广大教育工作者的重视与青睐。笔者认为,作为一名音乐教师更要加强“吸引教育”的学习,
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关键词
音乐教师
“吸引教育”
师生关系
小学
音乐教学
原文传递
题名
“吸引教育”与成人教育发展
被引量:
1
1
作者
张夫伟
机构
曲阜师范大学继续教育学院
出处
《北京成人教育》
2001年第8期10-11,共2页
关键词
成人
教育
“吸引教育”
教学观念
教学策略
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
音乐教师要善于运用"吸引教育"
被引量:
1
2
作者
叶晓燕
机构
湖北
出处
《中小学音乐教育》
2005年第4期12-13,共2页
文摘
“吸引教育”是以人本主义为基础的一种新型教育理论。它强调教师施教的民主化、师生交往的平等化、课堂教学的形象化。强调要让教学过程成为一个充满希望的过程,使教师成为“最具魅力吸引”的人,使学校成为最具吸引的场所,从而完成教育目标。作为一种新型教育理论,“吸引教育”是教育的最高境界,它越来越受到广大教育工作者的重视与青睐。笔者认为,作为一名音乐教师更要加强“吸引教育”的学习,
关键词
音乐教师
“吸引教育”
师生关系
小学
音乐教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“吸引教育”与成人教育发展
张夫伟
《北京成人教育》
2001
1
下载PDF
职称材料
2
音乐教师要善于运用"吸引教育"
叶晓燕
《中小学音乐教育》
2005
1
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