本科毕业设计及论文中的标准化管理与个性化指导

"周进制"的标准化进程教学管理旨在整合有限的教学资源,明确教学目标,规范教学管理,提高教学效率,使毕业生能顺利地毕业走向社会的同时,也能在老师的指导下,完成优秀的个性化创新毕业设计作品。

“周进制”教学的整体思路与教学框架

"周进制"教学是湖北美术学院环境艺术设计系在建构产、学、研一体化的探索中,将设计实践的经验转化为教学模式的新探索,是基于设计实践的一项系统性的教学实验,它包括了从教学内容、教学方式到教学管理的标准化格式,以及在标准化的教学模式中,如何开放地接纳个性化学术观点、新颖的教学形式、前沿的设计资讯,以保持教学活力。

室内设计课程“周进制”教学模式探讨

"周进制"教学模式是湖北美术学院环境艺术设计系在当前本科教育新的时代背景下,提高教学效率与教学管理的一种教学模式探索。室内设计课程"周进制"教学模式的核心是将教学流程转化为与设计实践相结合的标准化过程阶段性管理,明晰课程目标,建构层次清晰的教学模块组织结构,以形成一个以标准化教学目标为主线的教学系统。