用“命名”方式进行阅读教学

根据事物和人物的特征或与其相联系的因素来命名，是一种趣味性很强的语文活动。命名表达，要么直叙特征，要么曲语寓趣，要么引经据典，要么运用修辞等，要求语言简洁充实、有力严谨。在命名过程中，可以看出一个人观察思维、概括思维、想象思维、创新思维的能力和鉴赏审美的水平，或者说可以看出一个人收集信息、处理信息和输出信息的综合能力。

Classification and Nomenclature of Plant Metallothionein-like Proteins Based on Their Cysteine Arrangement Patterns

随着植物基因组研究的进展 ,在基因文库和蛋白文库登录的植物类金属硫蛋白基因已超过 5 0个 ,接近金属硫蛋白总数的 1/ 3,而且有不断上升的趋势。鉴于目前植物类金属硫蛋白命名与分类随意性太大 ,很有必要建立一个统一合理的命名与分类法。对植物类金属硫蛋白一级结构进行详细分析后 ,发现该蛋白两端富含半胱氨酸的区域内半胱氨酸的排列方式颇具规律性 ,进而提出了以半胱氨酸排列方式为基础的分类及命名法 ,并阐述了采用这种方法的理由及其可行性。