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革新与传承:“和·实”教育的实践探索
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作者 沈蓉 《江苏教育研究》 2023年第14期40-43,共4页
一所学校的办学理念是“定位”与“定向”的双重叠加。办学理念“定位”学校发展的基本方略,“定向”学校发展的目标。南通市城中小学在原有“和实”校训的基础上,丰实学校办学理念,提出“和·实”教育主张,即以和为要、以实见长。... 一所学校的办学理念是“定位”与“定向”的双重叠加。办学理念“定位”学校发展的基本方略,“定向”学校发展的目标。南通市城中小学在原有“和实”校训的基础上,丰实学校办学理念,提出“和·实”教育主张,即以和为要、以实见长。学校从校园环境、课后服务课程建构、教学实践和队伍建设等方面进行“和·实”教育的实践探索。 展开更多
关键词 “和·实”教育 课后服务课程 教师队伍建设
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