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和融天下 乐学致远——山东省新泰市第一实验小学青云分校实施“和乐”教育的实践探索
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作者 王茜 《中小学校长》 2020年第12期34-36,共3页
山东省新泰市第一实验小学青云分校(新泰市青云小学)秉承新泰先贤"和圣"柳下惠、"乐圣"师旷等博大智慧,融和"育人为本"思想,确立"和融天下,乐学致远"的教育理念,形成"同心同向,自立自强&q... 山东省新泰市第一实验小学青云分校(新泰市青云小学)秉承新泰先贤"和圣"柳下惠、"乐圣"师旷等博大智慧,融和"育人为本"思想,确立"和融天下,乐学致远"的教育理念,形成"同心同向,自立自强"的"青云精神",塑造"和乐进取,厚德大成"的校风学风,绘制"和乐教育,让生命精彩"的发展愿景,教师爱教善教、大道施教、敬业乐业、兢兢业业,学生勤学善学、学以致用、好知乐知、知行合一,构建"和乐"教育的"N维"生态园和共享成长的"和乐"教育课程体系,从而培养"和乐"教师、"和乐"少年,以及引领成为"和乐"家长。 展开更多
关键词 “和圣” “乐圣” “和乐”理念 “和乐”教师 “和乐”少年 “和乐”家长
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乡村学校学生综合素质评价的实践探索--以综合素质“积星卡”评价为例 被引量:1
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作者 王宝迎 《现代教育》 2021年第6期22-24,共3页
肥城市王庄镇中心小学利用“和乐”少年综合素质“积星卡”评价,激发学生成长内驱力,学生通过自己点滴的进步、特长的发展、行为的闪光等诸多途径获取“积星卡”,让自己的每一次进步都能留下深深的烙印,得到真实的见证。“和乐”少年综... 肥城市王庄镇中心小学利用“和乐”少年综合素质“积星卡”评价,激发学生成长内驱力,学生通过自己点滴的进步、特长的发展、行为的闪光等诸多途径获取“积星卡”,让自己的每一次进步都能留下深深的烙印,得到真实的见证。“和乐”少年综合素质“积星卡”评价的实施,提升了学生综合素质,提升了学校的办学效益。 展开更多
关键词 “和乐”少年 综合素质 “积星卡”评价 设计与实施
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