新媒体背景下跨校修读课程教学研究与实践——以“品牌形象设计”课程为例

新媒体是相对于旧有的传统媒体而言,是一种新兴的传播方式及形态。新媒体瓦解了我们对"品牌形象设计"课程的旧有认识,使得传统的课堂教学也受到了巨大的冲击。"品牌形象设计"课程呈现出新的需求及特点。跨校修读学分是全新的教学模式,是新媒体背景下设计类课程的大胆尝试,在教学实践中还需要不断地探索、研究、完善和发展,以促使教学成果的最大化。