捕捉“哇”时刻 开启精彩时光——浅谈小班探索性游戏的捕捉、介入与指导

“哇”时刻是在幼儿一日生活中发生的令人感到非比寻常的时刻,教师在尊重幼儿已有经验的基础上,关注游戏发展的寻常时刻,思考幼儿游戏中在看什么、想什么、做什么,追随、捕捉幼儿的兴趣点,与他们同频共振,推进幼儿的游戏兴趣和游戏水平朝更高方向发展,才能真正抓住“哇”时刻,开启精彩游戏时光。文章从小班探索性游戏中的“哇”时刻为依据,浅述关于捕捉“哇”时刻的契机,从儿童视角探寻游戏真谛,伴随幼儿生命成长。

亲近自然,唤起孩子“哇”时刻——中班幼儿户外科学探究活动的实践与操作

现如今,越来越多的孩子缺少与大自然接触的机会,会出现各种心理问题。只有充分亲近自然,才可以让孩子脱离“大自然缺失症”的困境。我园从建构丰富的生态环境出发,运用计划一行动一反思”的活动模式,充分调动幼儿户外科学探究的主动性;启动多方感官,为幼儿户外科学探究给予充分的内在刺激;发挥家长的力量,为幼儿户外科学探究提供外部支持。在一次次亲近自然的过程中,获得更大的乐趣,唤起更多的“哇”时刻。