破“唯”背景下科技人员职称评审分类评价指标体系实证分析——以《广东省自然科学研究人员评价标准条件》为例

为给我国科技人才评价职称、评审体系不断完善,创新量化评审方式,建立指标化、专业化、制度化的职称评审制度提供相关参考,以2019年《广东省自然科学研究人员评价标准条件》为研究基础,结合德尔菲法对不同学科领域的专家进行调查咨询,建立自然科学研究分类人才评价指标体系(权重值)多层次化的多级指标体系,形成研究数据,再采用AHP层次分析法对指标量化分析。研究结果表明,现行《广东省自然科学研究人员评价标准条件》将评价指标分为共性指标和差异性指标,针对不同类型科研人员采用差异化的评价指标和权重,其中基础研究人才突出代表性研究成果、应用研究和技术开发与推广工作人才突出研究成果应用转化、科技咨询人才突出研究成果决策咨询价值,符合破“唯”政策要求。

《左传》之“唯”、“惟”、“维”

文章对《左传》中的"唯"、"惟"、"维"进行了穷尽性考察,并对原传中的"唯"、"惟"、"维"从结构和意义上进行分析,说明了三字在用法上的异同。最后提出并探讨了现代汉语中"唯"、"惟"的规范问题。

浅谈“唯”和“惟”的规范

"唯""惟"二字在现代汉语应用中长期处于混用状态,这种现象在语言中并不多见,它违背了语言的经济性、标准化和信息化原则,因此现代汉语中对"唯""惟"二字的规范势在必行。对"唯""惟"进行考察分析,发现二字的本义并不相同,通用也具有一定的条件,从而提出在现代汉语中,除"惟其"、"惟妙惟肖"个别词语外,对其他没有区别意义作用的"惟"与"唯"的异形词,应该考虑舍"惟"取"唯"。

殷墟卜辞“唯”字的一种特殊用法

殷墟甲骨文早期就已出现的“唯”字,在卜辞中除作虚词外,还有一种很少被注意到的特殊用法。其字旧多误释作“鸣”,正确释为“唯”者,亦多以为系一般虚词用法。这类用法的“唯”字意义与“咎”相近,可能与《诗经》中的“摧”字有关。

论“唯”从语气副词向范围副词的转化

在前人研究的基础上,结合时代明确的出土文献重新梳理副词"唯"。通过"唯"在殷商卜辞、两周金文、战国文献中的语法位置、语法意义的分析,发现语气副词"唯"向范围副词"唯"转化的过程。范围副词"唯"至迟在战国时期出现,语气副词"唯"仍继续存在,后者逐渐减少。

“唯”有源头活水来——新闻工作者要坚持到生活和群众中去

＂到生活中去,到群众中去。＂这是20多年前,当时党中央的一位主要领导,在全国新闻研讨班上向新闻工作者提出的要求和期望。20多年过去,时代发生了巨大变化,我们的社会、经济、文化生活等等方面,包括我们新闻媒体机构、传播手段和从业人员队伍,也都发生了巨大变化。

收视率的“伪”“唯”误区及正名

"伪收视率"和"唯收视率"是目前收视率在中国所受到的两大诟病。其中,"伪收视率"指向了技术层面,是对收视率调查方式、数据质量、指标体系、分析路径、应用策略等方面的质疑和探究;"唯收视率"则指向了内容层面。可以肯定的是,种种谴责似乎并不是收视率自身的错,更大程度上是受到了电视人"工具理性"意识的影响。因此,在收视环境正在发生巨大变化的历史拐点,为收视率正名就显得尤为迫切。

浅谈区域活动环境创设四“唯”目标的有效策略

新《幼儿园教育指导纲要》指出：＂环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。＂区域活动环境是指幼儿活动的小区域空间,它是通过教师有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的气氛中,按照自己的能力和意愿选择学习内容和活动伙伴,

“唯唯诺诺”的“唯”该读什么音

命题者给两道题提供的答案分别为C和A。很显然，命题者都把“唯”读作“wěi”，这也许是受了商务印书馆《现代汉语词典》的影响。但作为国家语言规范文件的《普通话异读词审音表》却是这样注音的：“唯wéi（统读）。”“统读”，表示此字不论用于任何词语中只读一音。

“唯”的“任凭”义与“唯（N）所V”结构

0“唯”（包括“惟”）当读wei时，在新《辞海》里有“独，只有”、“以，因为”、“犹‘虽’”、“语助”等四个义项，读wei时，有“应答声”一个义项。新《辞源》只在前一读音后增加“表示希望”一个义项，最新出版的《古汉语虚词通释》①，对“唯”（惟）字的用法作了同性的归纳和说明。但是这些工具书所列的义项，对文言中如下例句里的“唯”（惟）字却解释不通：

辞书中“唯”、“惟”的处理

《现代汉语词典》（以下简称《现汉》）第5版（以下简称“新版”）把以前各版的“唯”、“惟”分立改为“唯”、“惟”通用，这种处理有欠妥当，势必引起相关词语使用的混乱。

政治语言变异管窥:“唯”的逆语法化历程

在当代政治语言中副词“唯”衍生出了动词的用法,根据其能带宾语但不能加时体标记等语法特征来看,“唯_(动)”应归为状态动词,表达“以N为唯一行事标准”之意。从“唯_(副)”发展到“唯_(动)”是一种逆语法化,它依赖于从“唯N_(C)”到“唯+N_(C)”的去词汇化。它们孕育于“唯”族成语(“唯N_(O)是V”“VN_(O)唯N_(C)”和“唯N_(C)是V”)的“有形断裂”式系列变异,自浅而深的变异阶段是“插词”变异、“易位”变异和“失落”变异。“失落”变异的遗留“唯N_(C)”在频率效应和主观化的影响下,发生“失落转移”和“失落改造”,推动了“唯N_(C)”的形式独立和表意完整。随着N_(C)的自由发展,受韵律作用的促动,“唯+N_(C)”的重新分析得以完成,“唯_(动)”最终定型。

“惟”“唯”辨析

在古代汉语中，“惟”‘唯”都可以用作副词、连词、助词，有时还可以通用。但又有所不同。下面试从本义，作副词、连词、助词等方面予以辨析。

破“唯”环境下研究生毕业达标要求:现状、问题与建议

随着破“唯”相关系列政策的出台,破“唯”环境逐渐形成,但当前破“唯”环境下研究生毕业达标要求仍存在部分硬性要求与矛盾化要求等宏观问题。为了更好地促进研究生毕业达标要求的破“唯”环境有效、合理化,了解研究生眼中的多元毕业达标要求是必要的。文章通过调查发现:在研究生的观点中毕业达标要求应更偏向于研究本身,注重研究生培养的过程性考核,强调研究生研究思维、方法及深度、质量的成长与水平变化。

有关“惟”“唯”“维”系列异形词的规范

由于"唯""维"与"惟"的语义交叉,再加上三者语义交叉的古汉语遗留,在现代汉语中形成了与此有关的一系列异形词,在语言运用中造成较为严重的混乱,对它们进行整理规范是十分必要的。

说“唯”与“惟”——兼议异形词“唯一”与“惟一”的取舍

现代汉语的异形词中,“唯一”与“惟一”是很特别的一组。文章从“唯”与“惟”的本义、“唯”与“惟”在古代典籍中的使用情况等方面进行分析,并简要说明“唯一”与“惟一”这两种词形在现代汉语中的使用情况,最后指出在现代汉语中,词形“唯一”应取代“惟一”,成为该词语的通用词形。

漢代“唯”字印輯考

漢印中有衆多含有“唯”字的印章,其具體含義史籍無載,諸家學者考證亦看法不一。論文通過對漢代“唯”字印進行爬梳整理,搜羅衆家之説,參以己見,以究其義,將漢代“唯”字印分爲表唯一、謙下意;吉語、厭勝印;地名、職官印三類。根據“唯”字與不同印文内容的綴合,梳理“唯印”不同的功能和意義,可以更清晰地感受“唯印”的藝術屬性和獨特價值,也可以更全面地認識漢印的發展脉絡。