唱游与律动校本课程开发的必要性及其策略

随着新课程的实施与推进，“以人为本”、“以学生发展为本”的教育理念越来越得到人们的认可和践行，智障儿童是均衡教育不可缺少的教育对象。怎样对他们实施素质教育，如何重拾这些因长期受挫而自卑的学生的信心，激发他们的学习兴趣，培养他们的能力，这些都是值得特殊教育者思考的话题。