商务英语阅读教学创新模式的构建——以广州软件学院为例

“商务英语阅读”课程是英语专业的必修课。基于学情调查,课程教学面临以下“靶点”问题:一是学生对商务英语阅读技巧、商务英语词法和商务领域知识不了解,二是课堂的应用实践活动几乎没有,课堂活动难以激发学生自主学习的积极性。基于此,文章结合课程的教学实践,以广州软件学院为例,基于ROLES教学理念的视角下构建“商务英语阅读”课程教学创新模式。