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题名走近德国的“善良教育”
被引量:1
- 1
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作者
唐若水
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出处
《教师之友》
2002年第9期66-66,共1页
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文摘
众所周知,德国是引发两次世界大战的“罪魁祸首”。所幸的是,德国各阶层能够深刻地反思这段历史,甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的有机组成部分。
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关键词
“善良教育”
德国教育
培养
历史
反思
孩子
引发
阶层
品质
-
分类号
G78
[文化科学—教育学]
-
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题名郑板桥的“善良教育”
被引量:1
- 2
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作者
王凤康
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出处
《青海教育》
2004年第1期96-96,共1页
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关键词
郑板桥
“善良教育”
家庭教育
教育方式
思想教育
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分类号
G40-092
[文化科学—教育学原理]
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题名德国的“善良教育”
- 3
-
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作者
阿建
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出处
《基础教育》
2006年第6期57-57,共1页
-
文摘
德国是引发两次世界大战的“罪魁祸首”。所幸的是,德国各阶层能够深刻地反思这段历史,甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养。
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关键词
“善良教育”
德国
两次世界大战
历史
孩子
-
分类号
G78
[文化科学—教育学]
-
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题名走近德国的“善良教育”
- 4
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作者
唐若水
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出处
《重庆教育》
2003年第2期45-45,共1页
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关键词
德国
“善良教育”
道德教育
中小学
教育内容
心理治疗
家庭教育
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分类号
G51
[文化科学—教育技术学]
-
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题名德国人专门开设“善良教育”课
- 5
-
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出处
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第2期23-23,共1页
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文摘
爱护小动物是许多德国幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴人微地照顾弱小的生命。幼儿园也不怕麻烦,饲养了各种各样的小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏过程,有条件的还须做好“饲养记录”。
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关键词
“善良教育”
德国人
小动物
游戏过程
孩子
幼儿园
学会
喂养
-
分类号
G78
[文化科学—教育学]
-
-
题名德国人的“善良教育”课
- 6
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作者
一明
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出处
《黑龙江教育(中学版)》
2012年第9期56-56,共1页
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文摘
爱护小动物,是许多德国幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小生命。幼儿园也不怕麻烦,饲养了各种各样的小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小动物的生长、发育和游戏过程,有条件的还须做好“饲养记录”。
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关键词
“善良教育”
德国人
小动物
游戏过程
孩子
幼儿园
学会
喂养
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名德国:“善良教育”从小抓起
- 7
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作者
刘锴
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出处
《华人时刊》
2012年第12期38-38,共1页
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文摘
我随市摄影家协会去德国采风,拍到了很多精致的画面。但是,我对德国人感触最深的,却是他们对孩子的"善良教育"。在德国,孩子生下来后,父母最需要做的就两件事:一是教育孩子学会自立;二是教育孩子从小就要有爱心,即"善良教育"。德国的父母对孩子的"善良教育"首先从爱护小动物开始。很多家庭养有小猫、小兔、小狗、小金鱼等,这些小动物并非全是家庭宠物,
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关键词
“善良教育”
德国人
摄影家协会
小动物
孩子
父母
家庭
自立
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
-
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题名德国人专门开设“善良教育”课
- 8
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出处
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第10期77-78,共2页
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文摘
爱护小动物是许多德国幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,
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关键词
“善良教育”
德国人
小动物
孩子
幼童
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名德国的“善良教育”
- 9
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出处
《理论与当代》
2006年第6期54-54,共1页
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文摘
阿健在5月5日的《扬子晚报》上撰文指出:德国是引发两次世界大战的“罪魁祸首”。所幸的是,德国各阶层能够深刻地反思这段历史,甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养。第一,爱护动物。在孩子刚刚蹒跚学步时,不少德国家庭就特意喂养了小狗、小猫等小动物,让孩子亲自照料,以便学会体贴入微地照顾弱小的生命。入学后,小学生们还热衷于利用自己积攒的零用钱来“领养”动物园里的动物,或捐款拯救濒临灭绝的动物。第二,怜贫惜弱。法兰克福曾发生过这样一件事:有一个孩子粗暴地将一位上门乞食的流浪者赶走,全家人对此事极为重视,并且郑重其事地召开了一次家庭会议。大人们严肃认真地启发孩子:流浪者尽管穿着邋遢,但同样享有人的尊严。
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关键词
“善良教育”
德国
青少年
教育方法
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名不可缺的“善良教育”
- 10
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作者
施永成
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出处
《素质教育大参考》
2004年第3期64-64,共1页
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文摘
时下,许多城市中学生施暴事件屡见不鲜。比如陕西城固县3名初中生,将一名女乞丐毒打凌辱致死;比如有中学女生采用暴力手段对其他女同学进行身体折磨,当警方问讯时,施暴者竟然不以为然……这些都透露出一个危险信号:时下,在我们的教育体系中,缺少一种应有的“善良教育”。
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关键词
中学生
暴力事件
“善良教育”
德育工作
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名德国的“善良教育”
被引量:3
- 11
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作者
阿健
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出处
《中国德育》
2005年第2期76-76,共1页
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文摘
众所周知,德国是引发两次世界大战的“罪魁祸首”。所幸的是,德国各阶层能够深刻地反思这段历史,甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的重要组成部分。德国的善良教育有这样几个部分。
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关键词
“善良教育”
德国教育
培养
历史
反思
孩子
组成部分
阶层
品质
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
G551.6
[文化科学—教育技术学]
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题名走近德国的“善良教育”
被引量:1
- 12
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作者
唐若水
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出处
《社区》
2002年第24期62-62,共1页
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关键词
“善良教育”
两次世界大战
有机组成部分
德国教育
历史
反思
孩子
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
D0-0
[政治法律—政治学]
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题名德国推崇“善良教育”
- 13
-
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2011年第5期F0002-F0002,共1页
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文摘
在德国,孩子生下来后,父母最需要做的是两件事:一是教育孩子学会自立;二是对孩进行“善良教育”。这种“善良教育”从爱护小动物开始。在德国,很多家庭养了小猫、小兔、小狗、金鱼等小动物。这些小动物不仅是家庭宠物,也是父母们有意为孩子养的“实物教材”。
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关键词
“善良教育”
德国
小动物
孩子
父母
家庭
自立
教材
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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-
题名德国“善良教育”的内容
- 14
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作者
谢明辉
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出处
《思想理论教育》
2010年第8期95-95,共1页
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文摘
德国善良教育的具体内容如下:
一、爱护动物。爱护小动物是许多德国幼童接受善良教育的第一课。在德国,不少家庭和学校都特意为孩子喂养一些小狗、小兔、小金鱼之类的小动物,让孩子在亲自照料这些小动物的过程中,学会细致入微地照顾弱小的生命。幼儿园也会饲养各种小动物由孩子们轮流负责喂养,
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关键词
“善良教育”
德国
内容
小动物
孩子
幼儿园
爱护
喂养
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名德国孩子的“善良教育”
- 15
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作者
王文
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出处
《人生十六七(家教指南)》
2007年第6期29-30,共2页
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文摘
德国格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的有机组成部分。
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关键词
“善良教育”
德国教育
孩子
有机组成部分
培养
品质
国格
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
-
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题名德国推崇“善良教育”
- 16
-
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出处
《满分阅读(初中版)》
2012年第6期31-31,共1页
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文摘
前些时候随摄影家协会去德国采风时,我拍到了很多精致的画面。不过,让我印象最深的,是德国人对孩子的“善良教育”。
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关键词
“善良教育”
德国人
摄影家协会
孩子
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
-
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题名呼唤“善良教育”
- 17
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作者
吴友智
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机构
江苏盐城
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出处
《中国德育》
2008年第4期2-2,共1页
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文摘
有一次,哈佛大学罗伯特·库尔斯教授九岁的女儿因为不听话,把手切了一个很深的口子,需要立即去医院。天下着雨,他车开得飞快,路口已经变了红灯,他也没注意到,继续往前开。忽然女儿对他说:“爸爸,如果我们不小心的话,会遇到更大的麻烦。本来我们是想摆脱麻烦的,而不是想找更大的麻烦。”
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关键词
“善良教育”
哈佛大学
罗伯特
女儿
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
G649.712
[文化科学—高等教育学]
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题名德国的“善良教育”
- 18
-
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作者
唐若水
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出处
《精神文明导刊》
2003年第1期63-63,共1页
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文摘
德国是引发两次世界大战的“罪魁祸首”,所幸的是,现在德国能深刻反思这段历史,并格外重视对孩子善良品质的培养。爱护小动物是德国幼童接受的“善良教育”的第一课。孩子刚刚学会走路,不少德国家庭就特意为孩子喂养了各种小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏,有条件的还须作好“饲养记录”。此外,利用自己积蓄的零花钱来“领养”动物园里的动物,或捐款拯救濒临灭绝动物是德国小学生热衷的活动。
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关键词
“善良教育”
孩子
小动物
幼儿园
德国
零花钱
幼童
喂养
走路
观察
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分类号
C913
[经济管理]
G78
[文化科学—教育学]
-
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题名别忽略对孩子的“善良教育”
- 19
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出处
《人生十六七(家教指南)》
2015年第11期29-29,共1页
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文摘
爱护动物爱护小动物是许多德国幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏,有条件的还须做好“饲养记录”。孩子们正式入学后,他们的作文中常常会出现有关小动物的生动描绘,其中优秀的篇章会被教师推荐为范文在壁报发表。此外,利用自己积蓄的零用钱来“领养”动物园里的动物,或捐款拯救濒临灭绝动物也是德国小学生热衷的活动。
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关键词
“善良教育”
孩子
忽略
小动物
德国
幼儿园
动物园
零用钱
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
-
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题名德国用心良苦的“善良教育”
- 20
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作者
王高岩
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机构
大连市沙河口区鞍山路
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出处
《江西教育(教学版)(B)》
2006年第10期23-23,共1页
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关键词
“善良教育”
用心
德国
媒体报道
教育观念
教学计划
基础教育
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分类号
G639.516
[文化科学—教育学]
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