公安院校刑事技术专业课“课程思政”个案探究——以“文件检验”课的“四三二一”模式为例

“课程思政”作为一种教学手段和理念,在公安院校课程教学和育人模式中有深刻的现实意义。“文件检验”作为公安院校刑事科学技术专业普遍开设的业务课程,在“课程思政”建设过程中逐渐探索出了“四三二一”模式,即四个内容模块、三大思政切入点、两条思政实现路径、一个思政中心原则。强调要实事求是地结合文件检验知识体系和内容要点提炼思政元素,把握好“润物细无声”的总体要求,在此基础上通过理论穿插和案例关联两条路径,实现课程思政内容的传递,使学生在获得知识累积的同时实现思想升华,真正做到全程育人、全方位育人。同时这也为其他专业课的“课程思政”建设提供了思路参考。

小学德育体系的构建——以息县十一小学“四三二一”德育体系为例

文章以息县十一小学为例,首先阐述了德育工作开展的目的、意义及重要性,然后从构建基础和构建策略两方面具体阐述了小学德育工作体系的构建,其中构建体系包括四个维度、三个阵地、两个抓手和一个目标。

“四三二一”系列育人计划实施纲要

实施“四三二一系列育人计划”是我校深化教学改革的重大举措,是我校为培养政治立场坚定、专业思想巩固,从教能力强、职业道德修养高,能适应素质教育需要的合格师资而确定的综合性教改方案.整个改革分为三个阶段,即:从九二年十月到九三年七月为第一阶段.是改革的准备和试运行阶段.从九三年九月到九五年七月是改革的进一步完善提高阶段.此项改革从九二年九月到目前各项工作进展顺利,收到了预期效果.一、统一思想,提高认识此项改革涉及到学校工作的方方面面,所以统一对改革的认识,使全校上下形成共识,明确改革的目的、要求,是改革能否顺利开展的关键.为此,曾召开多次不同类型人员的座谈会:有来自实习基地学校的教导主任、校长座谈会;有毕业生座谈会;在校生座谈会;退休教师座谈会;校领导、系主任、高职教师、教法课教师座谈会等.经过反复讨论,最后一致认为“四三二一系列育人计划”确实是一种培养合格师资的科学方法.

落实“四三二一”联动举措 高质量推进基层党建“五化”建设——以长沙市望城区大泽湖街道为例

随着中国特色社会主义进入新时代,许多基层党员的成分、结构、经历正发生着巨大变化,加强基层党组织建设成为摆在全党面前的一个重要课题。党的十九大报告指出,要坚持和加强党对一切工作的领导,强调“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的”。大泽湖街道党工委认识到高质量推进基层党建“五化”建设的重要性和必要性,在调查研究基础上,对存在的问题进行了深入剖,尝试从基层党建创新、党务务实的角度,以抓总的方式找到解决创新基层党建的办法。

当代新闻传播学本科教育教学的“四三二一模式”

当代新闻传播学本科教育教学改革方兴未艾。这种改革要致力于更新观念,创新模式,改变体系,建立能够履行全面充分的人才培养功能的教育教学体系。提出了切实可行和富有创意的当代新闻传播学本科教育教学的“四三二一模式”。

重庆城投集团“四三二一”管理体系的探索与实践

一个企业的管理制度往往是体现其管理质量、效率和水平的基石和保证。当前,一些国有企业内部执行制度执行难、监督流于形式、绩效问责机制不健全已成为阻碍企业整体工作效率、推动企业健康有序运转的突出问题。重庆市城投路桥管理有限公司(以下简称重庆城投路桥)党委在重庆市城市建设投资(集团)有限公司(以下简称重庆城投集团)党委的领导下,按照全面深入从严治党要求,充分发挥党组织政治优势,积极探索实践"四三二一"管理体系,将企业各业务版块工作分为事前、事中、事后三个阶段,每一阶段坚持执行、监督分离两条线,成功破解企业内部职能不清、执行不力、监督缺失的难题,大大提升了企业整体工作效率,亦成为把权力关进笼子,防止腐败的好举措,成为国有企业促进企业科学化管理水平全面提升的典范。

公路沿线基准地价评估的数学模型

从投资将导致地价增值的观点出发，建立了新建成改建公路沿线基准地价评估的分段指数递减的数学模型，采用“四三二一”法则建立了公路两侧不同纵深土地的基准地价评估的数学模型，并应用于宁波市江北区公路的基准地价评估，取得了较为满意的效果。

突发公共卫生事件对高校基层党建工作的挑战与应对措施——以新冠肺炎疫情为例

突发公共卫生事件对社会秩序和国家稳定带来了较为严重的破坏,给人们的正常生活带来了不便。高校由于人口密集、流动性大、涉及人员范围广,成为突发公共卫生事件的重点防控场所之一,高校基层党组织在突发公共卫生事件中发挥着保卫校园师生安全健康的战斗堡垒作用。文章从突发公共卫生事件在我国高校中的研究现状出发,以新冠肺炎疫情为例,分析了高校基层党组织在突发公共卫生事件中发挥的作用与意义,并针对突发公共卫生事件对高校基层党建工作带来的挑战提出了相应的解决措施。