“四三二一”系列育人计划实施纲要

实施“四三二一系列育人计划”是我校深化教学改革的重大举措,是我校为培养政治立场坚定、专业思想巩固,从教能力强、职业道德修养高,能适应素质教育需要的合格师资而确定的综合性教改方案.整个改革分为三个阶段,即:从九二年十月到九三年七月为第一阶段.是改革的准备和试运行阶段.从九三年九月到九五年七月是改革的进一步完善提高阶段.此项改革从九二年九月到目前各项工作进展顺利,收到了预期效果.一、统一思想,提高认识此项改革涉及到学校工作的方方面面,所以统一对改革的认识,使全校上下形成共识,明确改革的目的、要求,是改革能否顺利开展的关键.为此,曾召开多次不同类型人员的座谈会:有来自实习基地学校的教导主任、校长座谈会;有毕业生座谈会;在校生座谈会;退休教师座谈会;校领导、系主任、高职教师、教法课教师座谈会等.经过反复讨论,最后一致认为“四三二一系列育人计划”确实是一种培养合格师资的科学方法.

应用型本科税收学专业校政企合作协同育人模式研究——以广西财经学院为例

广西财经学院应用型本科税收学专业依托"卓越系列人才培养计划",于2015年获批成立财税创新人才协同育人平台,与自治区国税局、自治区地税局等政府机构共建"税收学专业卓越人才实验班",与航天信息技术股份公司共建"财税校企合作育人人才培养创新实验班",形成了稳定的校政企合作办学体制,在人才培养方案、专业课程体系、实训实习基地、师资队伍输送、专业研究活动方面达成"五位一体"协同育人合作,促进了校政企深度融合,提升了税收学专业建设与发展。