创建“四个一”主题教研 构建自主学习型课堂

＂四个一＂主题教研活动创建以来,学校构建了＂三段六模块＂教学模式,实现学生学习方式的根本转变,做到师生互动、生生互动,引发学生能动地建构性学习,使学生获得了主动发展。树立＂一切为了学生发展＂的理念,围绕课堂教学这个中心,始终把＂设计一节课、讲授一节课、评价一节课、反思一节课＂的＂四个一＂活动和打造高效课堂工作作为学校课改工作的重要手段和目标,扎实、稳定地推进课改工作的顺利开展。

“四个一”并举，构建自主学习型课堂——开展主题教研活动，打造高效课堂之感悟

“四个一”主题教研活动创建以来，学校构建了“三段六模块”教学模式，实现学生学习方式的根本转变，做到师生互动、生生互动，引发学生能动地建构性学习，使学生获得了主动发展。树立“一切为了学生发展”的理念，围绕课堂教学这个中心，始终把“设计一节课、讲授一节课、评价一节课、反思一节课”的“四个一”活动和打造高效课堂工作作为学校课改工作的重要手段和目标，扎实、稳定地推进课改工作的顺利开展。