《新时代坚持和推进全面依法治国的四川实践研究》书评

“明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家”,是习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容中的一个重要方面。由胡业勋教授主编的《新时代坚持和推进全面依法治国的四川实践研究》,吸纳融汇了中共中央党校、中共四川省委党校、西南财经大学、西南石油大学等多家单位法学研究者的理论与实务经验,出版后收获了学界肯定性评价和社会良好反响。

全面依法治国背景下公安院校人才培养路径探析

当前国内外环境日趋复杂,各类风险和深层次矛盾交织出现,给公安院校人才培养带来前所未有的挑战,全面依法治国的重要性越发凸显。我国公安院校人才培养重视复合型人才培养、寻求多元化主体合作、采用信息化手段教学,已经形成了较为丰富的公安院校人才培养模式。检视法治育人实效,仍存在法治理念教育有待加强、法治课程体系有待完善、师资队伍质量有待提升、合作共享机制有待优化等问题。鉴于此,公安院校的人才培养应优化教育资源、重视法治思维、加强外部合作、贯彻民主法治。

以人民为中心推进全面依法治国的价值意蕴、内涵逻辑和实施路径

党的二十大报告对习近平法治思想的科学内涵进行了丰富和完善,并全方位阐述和部署了全面依法治国的深化工作。关于习近平法治思想的学理化阐释、学术化表达和体系化构建应准确把握“以人民为中心推进全面依法治国”的价值意蕴,从人民意志、人民权益、人民创造、人民满意四个维度阐明“以人民为中心推进全面依法治国”的内涵逻辑,构建完整的符合中国国情、社会制度和文化传统的“以人民为中心推进全面依法治国”的实施路径。

全面依法治国视域下大学生法治意识培养模式研究

新时代我国实施全面依法治国方略,高等教育的重要一环是培养大学生法治意识。然而,当前大学生法治意识培养存在的问题和挑战也日益凸显,需要进行深入研究和解决。探讨全面依法治国视域下的大学生法治意识培养模式,并对该模式进行实践与效果评估,探索可行的培养方法,有助于为高校法治教育提供科学有效的参考和借鉴。

新时代全面依法治国和坚持党的领导研究

我们党高度重视全面依法治国,党的十八大以后,党对全面依法治国提出了新的更高的要求。新时代,全面依法治国中首先且最重要的是坚持中国共产党的领导,党的领导与全面依法治国是有机统一的,二者互为表里,具有高度的内在一致性,意义重大。党的领导是我国开展全面依法治国事业的核心,并为后续的一系列活动提供不竭动力,彰显了中国特色社会主义社会的内在特征。同时,党的领导是全面依法治国战略深入推进的最根本的保障。坚持在党的领导下推进全面依法治国,有利于提升党依法执政的水平,有利于加强党的领导,是国家治理体系与治理能力现代化的最直接、最生动的体现,对建设社会主义法治国家、法治政府、法治社会具有重大且深远的意义。

全面依法治国背景下法治基础教育教学改革探索——以思想道德与法治课为例

思想道德与法治课程中法治部分承担着对大学生进行法治基础教育的重任,在全面依法治国背景下,切实有效讲好法治部分内容,对提高大学生法治素养和推动我国法治进程都具有重要意义,在教学实践中需要多措并举,把思想道德与法治课打造成有效提高大学生道德修养与法治理念的综合课程。

论司法文明传承创新服务全面依法治国的内在机理

明晰司法文明传承创新服务全面依法治国战略的内在机理,是助力推进社会主义法治建设的重要理论命题。二者在追寻严格公正司法的核心目标、人民性的价值基础以及发展性的形成逻辑三个方面存在理念上的融通与契合。除此之外,不断传承与创新的司法文明还能通过强化司法运作中的主体权利本位和促进司法文化中的“情理法贯通”,而提升司法公信力,满足全面依法治国战略在司法领域的工作要求。这表明,司法文明作为法治文明最重要的组成部分,对于助力全面依法治国战略具有重大意义。

论习近平法治思想的原创性贡献——从全面依法治国的战略地位与作用出发

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足中国法治实践、遵循马克思主义的基本立场,确立了习近平法治思想,深刻回答了为什么要实行全面依法治国、怎样实行依法治国等一系列重大时代问题,指引我国法治建设实现了历史性突破、取得了历史性成就、发生了历史性变革。从全面依法治国在“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局中的地位和作用看,习近平法治思想对全面依法治国政治方向、战略部署、实现路径、保障力量等方面都作出了重大原创性贡献,体现了当代中国法治理论创新的强大生命力,是人类法治文明的宝贵财富,具有重大的时代价值。

论坚持党对全面依法治国领导的理论内涵

坚持党对全面依法治国的领导在习近平法治思想中居于首要地位。其理论内涵可归纳为坚持党对全面依法治国的领导的定位论、方向论、本体论和方法论。在定位论上,坚持党对全面依法治国的领导在习近平法治思想、全面依法治国、中国特色社会主义法治体系建设和社会主义法治国家建设中居于根本性地位。在方向论上,坚持党对全面依法治国的领导在法治主体、法治价值和法治属性三个方面规制中国特色社会主义法治的发展方向。在本体论上,坚持党对全面依法治国的领导是中国特色社会主义法治道路的本质特征。在方法论上,坚持党对全面依法治国的领导体现在坚持把党的领导贯穿全面依法治国各方面全过程,坚持依法治国和依规治党有机统一,健全党的领导制度体系以增强党的领导能力和水平。

“全过程人民民主”与“全面依法治国”的契合互动

“全过程人民民主”与“全面依法治国”在生成逻辑、价值目标以及覆盖范围等方面高度契合。在此基础上,两者呈现出双向互动态势:一方面,“全过程人民民主”在性质、形式和效能上为“全面依法治国”的形成和运行奠定坚实基础;另一方面,“全面依法治国”通过对民主的确认、引导和规制为“全过程人民民主”提供有力的法治保障。在全面依法治国的新时代,深入贯彻落实“习近平法治思想”,必须坚持在党的领导下大力发展“全过程人民民主”和推进“全面依法治国”,不断促进二者的融合互动,提升“全过程人民民主”与“全面依法治国”的协同发展水平,从而为实现中华民族伟大复兴提供坚强的政治和法治保障。

全面依法治国视域下网络空间法治文化建设研究

在全面依法治国的视域下,网络空间法治文化建设能够确保网络空间的良好秩序。分析了目前网络空间法治文化建设的现状,阐述了全面依法治国视域下网络空间法治文化建设路径,以期为构建更加公正、有序和安全的网络空间作出努力,达成实现网络空间的法治与文明共同发展的目标。

全面依法治国理论下的法学思政实践与反思

在全面依法治国的背景下,法学思政作为法治文化建设的重要载体,对提升全民法治素养和推动法治实践具有关键作用。本文深入剖析了法学思政在全面依法治国中的地位和作用,并探讨了当前法学思政实践的效果以及所遭遇的问题与不足。基于此,本文提出以下几点完善建议:反思法学思政实践中存在的理念偏差,加强法学思政与法治实践的融合,提升专业化水平,并创新传播方式,推动法学思政为全面依法治国战略目标的实现提供更优质的服务。

深入推进新时代法治建设 开创全面依法治国新局面

自改革开放、特别是党的十八大以来,我国法治建设取得了历史性成就,全面依法治国总体格局基本形成,中国特色社会主义法治体系建设加快推进,社会公平正义法治保障更为坚实。在充分肯定这些成就的同时也必须看到,公职人员的法治意识还有待提升,法律定分止争的能力还需要强化。新征程上,必须以习近平法治思想为科学指引。

“全面依法治国”融入“思想道德与法治”课教学研究

以习近平法治思想为理论指导全面推进依法治国,是“思想道德与法治”课程法治教育板块中重要的讲述内容,“思想道德与法治”体现了习近平法治思想的核心要义和科学方法。文章围绕“全面依法治国”融入“思想道德与法治”课教学,从融入的重要意义、融入路径以及融入的具体内容三方面进行论述,以期为全面提升大学生法治素养提供教学素材及方法。

全面依法治国背景下“亲”“清”政商关系构建策略研究——基于民营企业发展视角

当前,我国经济社会改革发展已经进入“啃硬骨头”“涉险滩”的攻坚期和深水区,面对全面依法治国提出的新形势新任务新要求,必须深刻探析政商关系发展中存在的突出问题,构建更加完善的“亲”“清”政商机制,才能更好做到亲不逾矩,清不远疏,才能更好发挥“亲”“清”政商关系治理效能。

浅谈全面依法治国背景下县级司法行政机关职能转变

在全面依法治国背景下,县级司法行政机关作为依法治县(区)主要推动者和践行者,履行好被赋予的新职能,必须紧扣全面依法治国新要求,不断适应社会治理新样态、回应群众法治新需求,以加快职能转变推进法治建设能力提升。

全面依法治国视域下高素质法治人才培养机制的优化

新时代德法兼修高素质法治人才的培养,是全面依法治国的迫切需要,是落实立德树人的使命使然。高等法学教育必须以习近平法治思想为指导,深入贯彻习近平总书记关于法治教育的重要论述,不仅要为专门法治职业培养后备人才,而且还要为法治国家建设培养社会各领域的参与者和管理者,培养符合社会各领域发展需求的法治人才。法学教育的职业性具有鲜明的牵引性,是一种包含和超越一般素质教育的职业教育。构建德法兼修并以法治职业为目标导向的法治人才培养机制,有必要将思想道德素养培养、法学知识和理论教育与法治职业能力训练作为法学本科教育的主要内容,实现职业伦理养成、知识传授与实践能力训练的和谐统一。

十八大以来党领导全面依法治国的内在逻辑

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治,把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局,创造性地提出了全面依法治国的一系列新理念新思想新战略。全面依法治国凝聚了百年来党治国理政的大智慧,在继承中创新,在创新中发展,在新的起点上创造了新的辉煌成就,形成了推进国家治理体系和治理能力现代化的新经验。党领导全面依法治国具有四重内在逻辑,即富含深刻的历史逻辑、厚重的实践逻辑、系统的制度逻辑和科学的理论逻辑。

贯彻落实全面依法治国新理念新思想新战略 扎实推进会计法治建设——《会计改革与发展“十四五”规划纲要》系列解读之七

“法者,治之端也。”习近平总书记多次强调:“法治兴则民族兴,法治强则国家强。”全面依法治国,是国家治理领域一场广泛而深刻的变革。在“四个全面”战略布局中,全面依法治国具有基础性、保障性作用,落实好这一重大战略任务,对推动经济持续健康发展具有十分重要的意义。会计工作是市场经济活动的重要基础,也是经济管理的重要组成部分。加快完善中国特色社会主义会计法律规范体系,扎实推进会计法治建设,是落实《会计改革与发展“十四五”规划纲要》的重要举措.

党的二十大报告“坚持全面依法治国”部分对习近平法治思想的凝练

党的二十大报告在编章体例上一个明显的变化是将“坚持全面依法治国”部分独立出来进行专门的阐述。学习党的二十大报告要与学习习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来,而习近平法治思想是该思想体系的重要组成部分。党的二十大报告第七部分对“坚持全面依法治国”的论述,是对习近平法治思想的概括和提炼,清晰地阐明了全面依法治国的地位与作用、全面依法治国的方向与目标、全面依法治国的总体部署与重点工作,这些内容是新时代“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”的行动纲领。