贯彻“四个尊重”方针是历史唯物主义的根本要求

“四个尊重”即尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。将“四个尊重”联在一起作为党和国家的一项重大方针首次完整地提出来，是在中国共产党第十六次全国代表大会上。“四个尊重”的方针的提出，体现了历史唯物主义的根本要求。

“四个尊重”应成为制定教育政策的指导思想

本文探讨了党的十六大报告中提出的“四个尊重”方针的科学内涵 ,阐述了制定教育政策必须以“四个尊重”为重要指导思想的理论依据和现实意义 。