基于讲好“四个故事”的大学生正确党史观培育路径

党的十八大以来,党和国家高度重视大学生正确党史观的培育。大学生正确党史观教育虽已取得一定成效和经验,但仍存在对红色故事知之不多、对伟大建党精神理解不深、正确党史观培育有效路径探索不够等问题。针对以上问题,文章基于讲好“四个故事”提出要利用“两个课堂”路径及“四法”并重的培育方法,致力于培育大学生正确党史观。