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小学数学探究性学习的“四个精准”
1
作者
黄国庆
《西部素质教育》
2021年第10期190-192,共3页
为了使学生掌握科学的研究方法和思维方式,文章论述了小学数学探究性学习的“四个精准”,包括精准提炼问题,提升探究性学习的主动性;精准渗透思想,提升探究性学习的目的性;精准组织操作,提升探究性学习的科学性;精准表征结果,提升探究...
为了使学生掌握科学的研究方法和思维方式,文章论述了小学数学探究性学习的“四个精准”,包括精准提炼问题,提升探究性学习的主动性;精准渗透思想,提升探究性学习的目的性;精准组织操作,提升探究性学习的科学性;精准表征结果,提升探究性学习的开放性。
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关键词
探究性学习
小学数学
“四个精准”
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职称材料
题名
小学数学探究性学习的“四个精准”
1
作者
黄国庆
机构
福州市鼓楼区教育局
出处
《西部素质教育》
2021年第10期190-192,共3页
文摘
为了使学生掌握科学的研究方法和思维方式,文章论述了小学数学探究性学习的“四个精准”,包括精准提炼问题,提升探究性学习的主动性;精准渗透思想,提升探究性学习的目的性;精准组织操作,提升探究性学习的科学性;精准表征结果,提升探究性学习的开放性。
关键词
探究性学习
小学数学
“四个精准”
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学探究性学习的“四个精准”
黄国庆
《西部素质教育》
2021
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