“四个讲清楚”:毛泽东传统文化观的新发展

传统文化观是毛泽东文化思想的重要组成部分。"四个讲清楚"发展了毛泽东关于传统文化自信的思想、关于民族精神作用的思想、关于继承弘扬中华优秀传统文化的思想以及关于中华优秀传统文化地位的思想。体现了新一代领导集体对传统文化的高度重视以及对弘扬中华优秀传统文化责任的高度担当,是对毛泽东传统文化观的新发展。

“四个讲清楚”与马克思主义中国化

在共筑中国梦的新时代,以习近平同志为核心的党中央,旗帜鲜明地提倡弘扬中华优秀传统文化,使马克思主义中国化与中国传统文化相结合的特征凸显出来。贯彻习近平文化建设系列重要讲话精神,主要就是认真领会和落实"四个讲清楚",既坚持马克思主义在意识形态中的指导地位不动摇,又积极弘扬中华民族优秀思想文化。一方面,要做到在马克思主义指导下,实现中华优秀传统文化向现代转化,另一方面,在马克思主义民族化、中国化、大众化进程中应不断汲取中华优秀传统文化的滋养。

“四个讲清楚”与大学生文化自觉文化自信培育探究

＂四个讲清楚＂是一个有机整体,分别论述了世界和中国、历史和文化、民族与信仰、国情与道路等四个方面内容。＂四个讲清楚＂为培育大学生文化自觉文化自信提供了方向和道路。培育大学生文化自觉文化自信,需要对世界文化有一个基本的正确的认知,加强中华文化教育以提高文化自尊,传承中华优秀传统文化以增强文化自觉,领会＂三个独特＂以进一步坚定＂三个自信＂。

习近平“四个讲清楚”视野下传统文化创新的哲学研究

习近平在论述"四个讲清楚"时指出,历史传统和文化积淀是中华民族最深沉的精神追求和丰厚滋养,是国家最深厚的文化软实力。马克思主义哲学,特别是马克思主义文化观,是传统文化传承与创新的理论基础;老一辈无产阶级革命家和习近平的中国传统文化思想是传统文化重构的直接理论来源;中国传统文化的精神追求是传统文化思想的主要内容;当代西方文化哲学理论和文化传播学说是传统文化思想重构的当代哲学基础。坚持用辩证唯物主义历史观对待传统文化,以充分的哲学理论做基础,对中国传统文化进行创造性转化和创新性发展,既是习近平的"四个讲清楚"的核心要求,也是弘扬优秀传统文化,增强民族文化自信的需要。探讨中华民族历史传统和文化积淀的创新发展,是关乎国家命运的文化自觉,也是中华文明薪火相传的重要方法和步骤。

“概论”课中深化中华优秀传统文化教育要做到“四个讲清楚”

在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课中深化中华优秀传统文化教育的关键是要做到“四个讲清楚”,即要讲清楚马克思主义中国化的内涵,要讲清楚社会主义核心价值观的内容,要讲清楚重要理论观点背后所蕴含的中华优秀传统文化因素,要讲清楚习近平系列重要讲话所蕴含的理论自觉。

“四个讲清楚”:高校思想政治理论课教学的着力点

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话精神对于高校思想政治理论课课程建设和教学改革具有重要指导意义。讲话围绕有效宣传阐释中国特色,强调做到"四个讲清楚",这同样也是高校思想政治理论课的职责和使命所在。从关系上看,"四个讲清楚"体现了教学的核心意旨,贯穿了教学的内容主线,指明了教学的建设方向,揭示了教学的成效之要。高校思想政治理论课教师重视教学环节设计,加强自身能力素质提升,真正做到"四个讲清楚",是进一步提升教学质量、增强实效的关键之举。

阐释好中国特色是大学生思想政治教育的重要任务

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上提出的"四个讲清楚"的目标要求是阐释好中国特色,核心是社会主义,这种特色体现为中国道路的特色、中华民族精神的特色、中国传统文化的特色和中国社会主义理论和实践的特色。同样地,阐释好中国特色,是当前和今后一个时期对大学生进行思想政治理论教育的重要任务:坚持以弘扬民族精神和传统文化为切入点,以宣传社会主义和改革开放伟大实践为着力点,以传播中国梦和中华民族的伟大复兴为落脚点,阐释好中国特色,不断提高大学生思想政治理论教育的高度、广度和深度,从而赢得主动,赢得优势,赢得未来,开创大学生思想政治教育工作的新局面、新境界。