在“中国近现代史纲要”课教学中融入全面深化改革内容的思考

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》规定了新世纪新阶段全面深化改革的总目标、路线图、任务书和时间表,其重要性不言而喻。准确把握《决定》精神,对于深化"中国近现代史纲要"课的"四个选择"主题教育,尤其是选择改革开放和选择中国特色社会主义的教育,具有重要的意义。推进《决定》的精神与"纲要"课"四个选择"教育的有机结合,在宏观上要培育历史视野,创新教学理念;在中观上要把握教学目标,做好体系转化;在微观上要凝炼教学内容,优化教学方法。