“四为”方针引领高校研究生课程红色精神塑造论析

深入挖掘“四为”方针战略价值并将其作为思政教育改革的重要指引,是高校适应国家高层次人才需求及深度对接国家战略需求的积极探索。文章在探析红色精神之于青年人才价值观塑造及“四为”方针的重大意义与发展困境基础上,解构了“四为”方针引领高校研究生思政教育的关键成功因素,进而依托四轴联动课程设计思想和人才培养“全过程观”,从目标定位、关键着力点、实施过程、保障措施等视角构筑“四为”方针引领高校研究生课程红色精神的塑造路径。