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学习型政党建设的主渠道主阵地要体现“四主性”
1
作者
陈宪忠
《中共桂林市委党校学报》
2011年第1期29-32,共4页
党校作为干部教育培训的主渠道、主阵地之首,应该突出"四主性",即在学习型政党建设中发挥和坚持"学习目标的主流性","学习渠道的主体性","学习过程的主导性","学习机制的主动性"。...
党校作为干部教育培训的主渠道、主阵地之首,应该突出"四主性",即在学习型政党建设中发挥和坚持"学习目标的主流性","学习渠道的主体性","学习过程的主导性","学习机制的主动性"。从而不断提高党的干部培训的有效性,最大化地发挥党校、行政学院、干部学院在政党建设中的重要作用。
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关键词
学习型政党
党校建设
“四主性”
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职称材料
题名
学习型政党建设的主渠道主阵地要体现“四主性”
1
作者
陈宪忠
机构
中共桂林市委党校
出处
《中共桂林市委党校学报》
2011年第1期29-32,共4页
文摘
党校作为干部教育培训的主渠道、主阵地之首,应该突出"四主性",即在学习型政党建设中发挥和坚持"学习目标的主流性","学习渠道的主体性","学习过程的主导性","学习机制的主动性"。从而不断提高党的干部培训的有效性,最大化地发挥党校、行政学院、干部学院在政党建设中的重要作用。
关键词
学习型政党
党校建设
“四主性”
Keywords
learning Party
building of the Party school
"four characteristics"
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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作者
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1
学习型政党建设的主渠道主阵地要体现“四主性”
陈宪忠
《中共桂林市委党校学报》
2011
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