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初中地理复习课中渗透“科学精神”素养研究
1
作者
孔坚进
《中学地理教学参考》
2018年第17期54-55,共2页
科学精神素养作为"中国学生发展核心素养"的六大核心素养之一,包括理性思维、批判质疑和勇于探究等基本要点。文章分析了初中地理复习课中科学精神素养欠缺的原因,并提出"四位一体"分层渗透科学精神素养的教学策略...
科学精神素养作为"中国学生发展核心素养"的六大核心素养之一,包括理性思维、批判质疑和勇于探究等基本要点。文章分析了初中地理复习课中科学精神素养欠缺的原因,并提出"四位一体"分层渗透科学精神素养的教学策略及实施案例。
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关键词
科学精神
“四位一体”策略
初中地理复习课
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职称材料
题名
初中地理复习课中渗透“科学精神”素养研究
1
作者
孔坚进
机构
广东省东莞市桥头镇桥头中学
出处
《中学地理教学参考》
2018年第17期54-55,共2页
文摘
科学精神素养作为"中国学生发展核心素养"的六大核心素养之一,包括理性思维、批判质疑和勇于探究等基本要点。文章分析了初中地理复习课中科学精神素养欠缺的原因,并提出"四位一体"分层渗透科学精神素养的教学策略及实施案例。
关键词
科学精神
“四位一体”策略
初中地理复习课
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中地理复习课中渗透“科学精神”素养研究
孔坚进
《中学地理教学参考》
2018
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